关于“儿科主治医师考试要点:神经心理发育”的内容,有很多考生都非常关注,为了帮助大家了解,医学教育网为大家整理如下:
年龄 | 运动 | 语言 | 社交 |
新生儿 | 无规律不协调、紧握拳 | 哭叫 | 听到铃声全身运动减少 |
2个月 | 直立和俯卧位能抬头 | 发出和谐的喉音 | 微笑,眼随物动 |
3个月 | 仰卧变为侧卧 | 咿呀发声 | 看手 |
4个月 | 手能握持玩具 | 笑出声 | 抓面前的物体;自己玩手,见食物表示喜悦 |
5个月 | 两手各握一个玩具,抓物 | 喃喃发出单词音节 | 伸手取物;能辨认人声;看镜中人笑 |
6个月 | 能独坐一会,会摇玩具 | | 能认识熟人和陌生人,自拉衣服,自握足玩 |
7个月 | 会翻身、自己独坐很久、玩具会换手 | 无意识发“爸爸”“妈妈”等复音 | 能听懂自己名字,自己握着饼干吃 |
8个月 | 爬!会扶着栏杆站起来、会拍手 | 重复大人发的简单音节 | 注意观察大人的行动、开始认识物体 |
9个月 | 试独站;会从抽屉取出玩具 | 能懂几个较复杂词句,如“再见” | 看见熟人要求伸手抱 |
10~11个月 | 独站片刻;拇、示指对指拿东西 | 开始用单词,一个单词表示很多意义 | 会模仿成人动作,如招手、再见,会自己抱奶瓶喝奶 |
12个月 | 独走;弯腰捡东西会将圆圈套在棍子上 | 可有意识的叫人,能叫出物体的名字,会指自己的手、眼 | 对人和食物有喜憎之情、穿衣合作、用杯喝水 |
15个月 | 走得好、蹲着玩、叠一块方木 | 能说出几个词和自己的名字 | 能表示同意、不同意 |
18个月 | 能爬台阶,有目的的扔皮球 | 能认识和指认身体各部分 | 能表示大小便;懂命令,会自己进食 |
2岁 | 双脚跳、画圆、用勺子吃饭 | 会说2~3个字构成的句子、单词 | 能完成简单动作,如捡东西,表达喜怒 |
3岁 | 能跑、会骑三轮车、会洗手、洗脸;穿脱简单衣服 | 能说短歌谣、书几个数 | 认识男女,培养儿童自制力的关键时期 |
4岁 | 能爬梯子、会穿鞋 | 能唱歌 | 能画人像 |
5岁 | 能单腿跳、系鞋带 | 开始识字 | 能分辨颜色 |
6~7岁 | 参加简单劳动,如扫地、擦桌子、剪纸 | 能讲故事、开始写字 | 能数几十个数 |
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