2024年儿科主治医师考试已经进入冲刺阶段，大部分考生通过试题来寻找题感，实战演练。但是，很多考生对于案例分析题评分规则不是很清楚，殊不知这可能会直接影响大家的考试成绩。医学教育网为大家整理具体内容如下：

一、题型介绍

科目四“专业实践能力”特有题型——案例分析题。

案例分析题——是一种模拟临床情境的串型不定项选择题，用以考察考生在临床工作中所应该具有的知识、技能、思维方式和对知识的综合应用能力。

侧重考察——考生对病情的分析、判断及其处理能力，还涉及对循证医学的了解情况。

二、试题结构

案例分析题——由一个病例和多个问题组成。

总题干——提供一个模拟临床情境的病例，内容包括：患者的性别、年龄、（诊断需要时包括患者的职业背景）、就诊时间、主诉、现状、现病史、既往病史和有关的家族史。

注意：其中主要症状不包括需体格检查或实验室检查才可得到的信息。

随后的提问——根据临床工作的思维方式，针对不同情况应进行的临床任务提出。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系。

注意：随着病程的进展，不断提供新的信息，之后提出相应的问题。

三、评分原则

每道案例分析题——至少3～12问。

每问的备选答案——至少6个，最多12个。

正确答案及错误答案——个数不定（≥1）。

答案——包括正确选项、关键选项、无关选项和错误选项，考生每选对1个正确选项给1个得分点，选错1个扣1个得分点，选对1个关键选项给2个得分点，选无关选项不得分也不扣分，直扣至本问题得分为0（即无得负分的情况）。

评分由计算机自动进行。

举例：

正确答案为ABCD，若每一个选项都是1分，共4分（真实考试会有主、次选项之分，主选项分值高一点，但是为了大家方便理解，以下每一个选项都是按1分举例）。若考生作答ABCDF，则得3分——因为多选，ABCD作答正确得4分，但F多选，需倒扣1分，故得3分；若考生作答ABF，则得1分——因为错选，AB正确，得2分，F错选倒扣1分，故得1分；若考生作答ABC，则得3分——因为少选D选项。考试也会出现个别题目有无效选项，就是可选可不选，这种的，大家也不用慌乱，无效选项不得分、不扣分。

以上“案例分析题”题型解读及答题规则大家都了解了吗？为了帮助各位考生在冲刺阶段巩固提升，医学教育网特推出《金题点睛班》，网校老师按照4个考试科目讲解，涵盖全部考试题型，以题带点，帮助各位考生查缺补漏，提高做题技巧！去了解>