卫生高级职称泌尿外科专业评审条件如下：

　　◆ 副主任医师

　　一、专业理论知识

　　（一） 基本理论知识

　　在具备泌尿外科专业主治医师基础理论和专业知识的基础上，对泌尿生殖系统解剖学、生理学、病理学、免疫学等基础知识有更深入的认识。

　　（二） 相关理论知识

　　1、熟悉与本专业相关的临床学科的新进展，熟悉与本专业相关学科（如：内分泌学、临床药理学、遗传学、性传播疾病、器官移植、男科学等）的理论知识。

　　2、熟悉影像诊断学在本专业应用的新进展。

　　（三） 学识水平

　　广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

　　二、工作经历与能力

　　（一） 医疗

　　1、从事本专业工作的经历：

　　担任泌尿外科主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。

　　2、从事本专业工作的能力：

　　（1） 具有较丰富的临床诊治经验，以主持疑难病例的讨论工作，能指导下级医师处理本专业范围内常见、疑难及复杂问题；能正确指导和组织救治本专业危、急、重症患者。

　　（2） 技术操作熟练，能独立完成本专业的较大或比较复杂的常规或急诊手术，如睾丸固定术、尿道下裂修复术、肾盂造瘘术、前列腺切除术、肾切除术、肾上腺切除术、尿路狭窄修复术、尿道损伤修复术、肾盂输尿管连接部狭窄成型术。能指导和协助下级医师处理术中出现的常见疑难问题。

　　（3） 在有条件的医院工作者，须熟悉或掌握电切镜、输尿管镜、肾镜、腹腔镜、介入治疗等技术。

　　（4） 能独立进行院内会诊。

　　（5） 具有一定的医疗行政管理能力。

　　3、应承担的技术工作及工作量：

　　担任泌尿外科主治医师工作期间，每年诊治本专业病人不少于100例。组织抢救本专业危重病人不少于10例。担任主治医师工作期间，作为术者或第一助手，完成手术不少于350台次，其中较大型、复杂病例手术不少于100台次。

　　（二） 教学

　　具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

　　（三） 科研

　　掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

　　◆ 主任医师

　　（一） 基本理论知识

　　在具备泌尿外科副主任医师的基本理论和专业技术的基础上，对本专业的某些领域或疾病有一定的专长。

　　（二） 相关理论知识

　　深入了解相关学科专业理论知识的进展。

　　（三） 学识水平

　　广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

　　二、工作经历与能力

　　（一） 医疗

　　1、从事本专业工作的经历：

　　担任本专业副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

　　2、从事本专业工作的能力：

　　（1） 临床经验丰富，学识广博，具有全面指导本专业临床工作的能力，对所从事的专业有较深的研究，在临床工作中，具有解决复杂疑难问题的能力。

　　（2） 在医疗技术上有创新和改进。

　　（3） 能独立或指导下级医师完成本专业大型或复杂的手术，如根治性膀胱全切除、复杂的肾脏手术、复杂尿路梗阻手术、压力性尿失禁手术、肠代膀胱术、严重的泌尿生殖系统畸形修复术等。在有条件的医院工作者，须掌握尿道切除前列腺或膀胱肿瘤及经皮肾镜手术等技能。

　　（4） 能独立完成院外会诊工作。

　　担任泌尿外科副主任医师工作期间，作为术者或第一助手完成手术不少于250台次，其中大型或复杂手术不少于100台次。每年诊治本专业病人70例，组织抢救危重病人不少于20例。

　　（二） 教学

　　具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

　　（三） 科研

　　具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织及总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。