为了帮大家准备二级健康管理师考试，今天医学教育网给大家分享文章：二级健康管理师：公共场所健康促进内容，希望能够帮助到各位考生。

公共场所健康促进内容

根据我国制定的公共场所管理条例，其场所主要分以下七种：

（1）宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座；

（2）影剧院、录像厅（室）、游艺厅（室）、舞厅、音乐厅；

（3）公共浴室、理发店、美容店；

（4）体育场（馆）、游泳场（馆）、公园；

（5）展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；

（6）商场（店）、书店；

（7）候诊室、候车（机、船）室、公共交通工具。

也有学者按其性质可分为：

商业性公共场所，如：百货商店、食品（副食品）商店，农贸市场等等。

娱乐性公共场所，如：影剧院、文化宫、俱乐部、公园、舞厅、音乐茶座、游乐场、体育馆、游泳池、专业球场、网吧等。

服务性公共场所，如：图书馆、旅店、饭店、茶馆、理发店、浴池、公共厕所、阅报栏、车站、码头、机场、旅游船舶以及相应的客运交通工具等。

临时性公共场所，一般是指城乡各种庙会、灯会、花会、娱乐晚会、乡镇的集日、街日、墟日、场日以及少数民族传统节日聚会的场地、如傣族的“泼水节”、白族的“三月街”、摩梭族的“转山节”、蒙古族的“那达慕”大会等等。

从健康教育的角度来看，尽管各类公共场所的性质有所不同，但它们都具有社会性、公益性和服务性的共性。公共场所每天接待的人群不仅数量庞大，而且人群的构成复杂。这里既包括不同年龄，不同性别的人，又包括不同职业的人。众口难调，要使卫生宣传教育内容符合每个人的需要，是难乎其难的。但是从公共场所的一般特点出发、按照群众在这些场所中产生的共同的心理意愿，健康教育内容又是完全可以做到有针对性。

各种不同的公共场所的业务性质决定了它和公共卫生工作之间的内在关系。因此，在各种不同的公共场所进行健康教育时，又要注意教育内容和形式的特色。

（1）商业性公共场所应以经营商品与群众健康的关系为依据进行健康教育。如饮食、副食行业以宣传经营食品的营养成分，科学烹调、储存知识，防止食品污染和腐败变质的方法以及与食品有关的肠道传染病、寄生虫病、食物中毒以及直接与食品有关的其它疾病，如高血压、糖尿病的防治知识；各类不同的商店则应按其经营内容宣传商品卫生知识，例如服装鞋帽的卫生，家用电器的使用卫生、科学照明及合理用药知识等等。

（2）娱乐性公共场所应以宣传环境卫生知识，精神（心理）卫生知识，环境保护（绿化）知识为主要内容，并结合时令季节和传染病的流行情况，宣传各种传染病的防治知识。

（3）服务性公共场所应以呼吸道和接触性传染病的防治知识以及皮肤保护，美容卫生知识为主。如肺结核、肝炎防治知识，勤理发、常洗澡的益处，怎样防治头癣等等。交通服务性公共场所应以旅游卫生知识及一般的公共卫生知识为主。如怎样防治晕车（船、飞机）以及水土不服。公共厕所要预防有伤风化的同性恋活动等等。

（4）临时性的公共场所的健康教育工作要因时、因地制宜，根据本地区的情况和民族特点以及当前卫生工作和流行疾病的防治需要决定宣传内容。

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