继续医学教育是继医学基础教育、毕业后教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的终生性职业教育，是提升医疗卫生专业技术人员服务能力和水平的有效途径。我委高度重视继续医学教育工作，充分认识到继续医学教育在医疗、科研、卫生人力开发等方面的基础性、前瞻性和战略性的地位与作用，按照“保基本、强基层、建机制”的总体要求，修订印发了《山西省继续医学教育实施细则》，进一步明确了继续医学教育在医疗卫生事业发展中的地位和作用，强化了继续医学教育工作的职责责任，完善了项目的申报与认可、学分的授予标准与管理办法，使全省继续医学教育工作有法可依，有章可循。

一是建立了有效的激励机制。印发了《山西省卫生和计划生育委员会关于将继续医学教育工作纳入单位和专业技术人员综合考评目标的通知》，将继续医学教育纳入全省卫生行政部门、医疗卫生机构及卫生技术人员的综合考评目标，与医疗卫生机构的等级评审、绩效考核、干部考评以及卫生技术人员岗位聘任、技术职务晋升、医师(护士)定期考核等挂钩，有效推进了继续医学教育的长足发展。

二是努力扩大继续医学教育覆盖面。把乡镇卫生院、社区及村卫生室、非公立医疗机构等各级各类医疗卫生机构全部纳入继续医学教育考核范围，使我省继续医学教育覆盖率迅速提高，从2012年底到目前，县级及以上医疗卫生机构由95%提升到100%，乡镇卫生院及社区医疗卫生机构由40%提升到70%，村卫生室由0提升到55%。

三是不断提高继续医学教育达标率。始终坚持继续医学教育年度考核评估工作制度，建立了继续医学教育考评指标体系并逐年修订。按照属地化管理原则，分层级设立继续医学教育学分标准，严格继续医学教育学分审核验证，全省政府办医疗卫生机构卫生技术人员获取学分的达标率，中级及以上人员达到95%，初级人员达到85%，均较5年前提高了10%以上;民营医疗机构卫生技术人员达标率从0起步呈逐年上升趋势。

四是加强了继续医学教育项目的管理，从项目申报、评审、公布、举办，形成一整套系统化管理体系;委托省医学会、医师协会承担继续医学教育项目的申报、评审工作，充分发挥了学(协)会专家优势，使继续医学教育项目数量和质量不断提升。年组织评审、审核审批省级项目数由5年前的平均不足200项，提高到2017年的平均超过600项;培训各类卫生技术人员数量由5年前的10万人次增加到现在的50万余人次。

五是推进继续医学教育信息网络化建设管理。鼓励各级医疗卫生单位加强继续医学教育信息网络化平台建设，构建多功能、高效率、方便适用的信息管理与传输体系，提高继续医学教育管理的质量和效率。截止目前，继续医学教育网络化管理平台建设率，市级及以上医疗卫生机构达到100%，县级医疗卫生机构达到90%，乡镇卫生院及社区医疗卫生服务机构达到60%，村卫生室达到30%

六是积极拓展远程继续医学教育模式。把华医网、好医生网、临床医药文献电子杂志等作为我省远程继续医学教育来源，缓解了师资不足和基层医生工学矛盾的问题，提高了学员学习的积极性，达到了基层医生全员参训的目标

七是将继续医学教育和优质医疗资源下沉、医疗卫生适宜技术推广、健康扶贫等工作有机结合，助力分级诊疗制度，启动实施了“医卫双优下基层”活动，精选了38项优质技术，由省级优秀专家担纲负责，采取专项培训、定点帮扶、巡回医疗、示范指导等形式，深入全省11个市、覆盖58个贫困县进行推广培训，截止目前已开展活动200余场次，培训基层卫生技术人员10万余人次。