针对残疾人的口腔健康教育，需要特别关注其特殊需求和障碍，确保他们能够获得有效的信息并采取适当的自我护理措施。以下是几个重点方面：
1. 个性化教育计划：根据残疾类型（如视觉、听觉、肢体或智力障碍）制定个性化的教育内容和方法。例如，对于视力受限的人群，可以使用触觉模型来教授正确的刷牙技巧；对于听力受损者，则可以通过手语视频进行教学。
2. 增强自我护理能力：教会残疾人及其照顾者如何正确清洁牙齿和口腔，包括选择合适的牙刷、牙膏以及辅助工具（如电动牙刷、特殊设计的牙线）等。强调定期更换牙刷的重要性，并介绍有效的刷牙方法，比如“巴氏刷牙法”。
3. 提高健康意识：通过生动有趣的方式向残疾人普及口腔卫生知识，增强他们对维护良好口腔健康的认识和兴趣。可以组织互动性强的工作坊或讲座，利用图片、动画等形式让信息更加易于理解和接受。
4. 定期检查与及时治疗：鼓励并协助残疾人建立定期到医院或诊所进行专业检查的习惯。讲解常见的口腔疾病（如龋齿、牙周病）及其危害，并强调早期发现和治疗的重要性。
5. 家庭和社会支持：提升家庭成员及社会对残疾人口腔健康的关注和支持，创造一个有利于其保持良好口腔卫生的环境。比如，在学校或社区开展相关培训课程，让更多的人都能参与到帮助残疾人维护口腔健康的工作中来。

总之，针对残疾人的口腔健康教育应该是一个全面而细致的过程，需要社会各界共同努力，为他们提供更加专业和贴心的服务。