备战2019年口腔执业助理医师考试，要做到事半功倍就不能“走弯路”，医学教育网编辑将整理的这篇口腔助理复习要规避这三个误区相关内容分享给大家，希望对大家有所帮助。

误区一：完全依赖课件，书反而受冷落。

如果说大纲是树干，那么口腔执业助理医师的教材就是枝叶。听课练习看讲义，其实都是为了更好的掌握教材，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，这将是最大的败笔。

误区二：反复听课，以听课代替看书记忆。

有的同学很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍;听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。打比方一门课程大约20个小时，听两遍就40个小时，如果找还要听别的老师的，那就差不多80个小时。复习时间宝贵，听课不能贪多以防嚼不烂。听课件当然轻松了，跟着老师的思路(有的同学甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间)，还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。

那么，问题出在那里呢，该如何利用课件呢。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，课件也是这样的作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已经进门了，如果这个时候还纠缠在课件上，可能你永远在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，永远不可能停留在入门阶段。所以，课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题!

误区三：认为做题越多越好，做多了就理解了。

现在市面上的练习很多，买一本足以。另外就要配备一本全真模拟试卷，认真选作。争取做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好！

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