口腔执业助理医师实践技能第4站病史采集出题模式和解题关键！医学教育网编辑整理分享具体内容如下：
常规模式：分两个部分第一部分：出题时会给你主诉，你会有几个假象诊断，下面开始询问1.现病史：医学|教育网主要问的是症状、部位、时间、诱因、伴随症状、疾病整个的发生发展和转归（也就是变化过程），以及一些你能想到的相关疾病的鉴别点2.既往史：与主诉相同症状的以往相关治疗或疾病，目的排除这类疾病3.家族病史：医学|教育网与主诉症状相同的家族性疾病，目的排除这类疾病第二部分：提出可能的诊断，并体现鉴别诊断思路病史采集的特点：内容较零散，相对较难。我们的目的：为了拿到更多的分数！解题思路：医学|教育网先诊断，再询问，常规临床思路。
常规模式：分两个部分
第一部分：出题时会给你主诉，你会有几个假象诊断，下面开始询问
1.现病史：医学|教育网主要问的是症状、部位、时间、诱因、伴随症状、疾病整个的发生发展和转归（也就是变化过程），以及一些你能想到的相关疾病的鉴别点
2.既往史：与主诉相同症状的以往相关治疗或疾病，目的排除这类疾病
3.家族病史：医学|教育网与主诉症状相同的家族性疾病，目的排除这类疾病
第二部分：提出可能的诊断，并体现鉴别诊断思路
病史采集的特点：内容较零散，相对较难。
我们的目的：为了拿到更多的分数！
解题思路：医学|教育网先诊断，再询问，常规临床思路。
病史采集取分关键7要素1.时间（发病时间、持续时间、年龄特点）2.部位（发病的部位）3.程度（症状剧烈程度、肿物的大小）4.性质医学|教育网（疼痛的特点、肿物的质地）5.诱因（发病直接因素或可能因素）6.伴发症状（伴发的疼痛、出血、肿胀、张口受限）7.病史（全身特色情况、口腔治疗史、全身病史）
病史采集取分关键7要素
1.时间（发病时间、持续时间、年龄特点）
2.部位（发病的部位）
3.程度（症状剧烈程度、肿物的大小）
4.性质医学|教育网（疼痛的特点、肿物的质地）
5.诱因（发病直接因素或可能因素）
6.伴发症状（伴发的疼痛、出血、肿胀、张口受限）
7.病史（全身特色情况、口腔治疗史、全身病史）
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