心理评估是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所做出的鉴定，在临床助理医师的工作中具有重要意义，其基本原则主要包括以下几个方面。

首先是标准化原则。标准化意味着在心理评估过程中要采用公认的标准化工具和统一的指导语、施测方法、计分标准等。例如，使用专业的心理量表时，必须严格按照量表的使用手册进行操作，这样才能保证不同被评估者的结果具有可比性，减少因评估过程不规范而导致的误差，使评估结果更准确、可靠。

其次是保密性原则。这是心理评估中非常重要的原则。被评估者的心理信息属于个人隐私，评估者有责任对这些信息严格保密。只有在获得被评估者明确同意的情况下，才能将评估结果告知他人。这不仅是对被评估者隐私权的尊重，也有助于建立被评估者对评估者的信任，使被评估者能够更加真实地表达自己的心理状态。

客观性原则也不容忽视。评估者要以客观的态度看待被评估者的表现和反应，避免主观偏见和个人情感的影响。在分析评估结果时，要依据客观的数据和事实，不能仅凭自己的主观印象或经验进行判断。例如，对于心理测验的得分，要结合常模进行科学分析，不能随意夸大或缩小其意义。

此外，还应遵循动态性原则。人的心理状态是不断变化的，受到多种因素的影响。因此，在心理评估过程中，要关注被评估者心理状态的动态变化，不能仅仅依据一次评估结果就做出定论。必要时，需要进行多次评估，以全面、准确地了解被评估者的心理状况。

最后是整体性原则。心理评估要综合考虑被评估者的生物、心理和社会等多方面因素。人的心理活动是一个复杂的整体，受到身体状况、生活经历、社会环境等多种因素的影响。因此，在评估时要全面收集相关信息，对被评估者的心理状况进行综合分析，这样才能得出更符合实际情况的评估结果。

总之，心理评估的这些基本原则相互关联、相互影响，临床助理医师在进行心理评估时，必须严格遵循这些原则，以确保评估结果的科学性、准确性和可靠性，为后续的诊断和治疗提供有力的依据。