日前，《教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》印发，9所中医药高等院校新增备案本科专业23个，5所中医药高等院校新增审批本科专业5个，新增专业里中医药特色专业占大多数。

其中，北京中医药大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学、湖北中医药大学、湖南中医药大学均增设中医骨伤科学专业，天津中医药大学还新增中医养生学、中医康复学专业，湖南中医药大学还新增中医儿科学专业，山西中医药大学新增中药制药专业，江西中医药大学新增针灸推拿学、中药学等第二学士学位专业。

以下为《通知》原文。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：

根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），我部组织开展了2020年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序，对各地各高校向我部申请备案的专业予以备案；在以上工作基础上，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。现将2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布（见附件1），并对普通高等学校本科专业目录进行更新（见附件2）。请你们加强对新设专业的建设和管理，不断提高人才培养质量。

官方原文链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/202103/t20210301_516076.html

9所中医药高等院校新增备案本科专业23个，5所中医药高等院校新增审批本科专业5个，想学习中医的学生可以有更多的选择和机会。江西中医药大学新增针灸推拿学、中药学等第二学士学位专业，中医学生还有机会拿到双学位。

“两会”也有很多代表提出了对于中医学生有利的建议：

马骏：准予中医学术型研究生报考执业医师

全国政协委员、湖北中医药大学副校长马骏建议修订相关政策，对具有中医临床相关专业本科毕业学历，且具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践经历的，该研究生学历和学科可作为报考执业医师资格的依据。原因如下：

一是具有中医专业本科背景的中医学术学位研究生具备处理中医临床基本问题的能力。

二是不建议执业资格考试将事实具备相关水平的人员拒之门外。

三是培养需求大与就业难的矛盾，造成医学教育资源的浪费。

四是可进一步改善医疗行业特别是基层医疗人员不足的问题。

五是加强社会医疗及健康服务力量的需求。

曾芳：建设高水平中医临床教学基地

临床实践是高层次中医人才培养的关键环节，高校附属医院、教学医院和实习医院等临床实践基地是中医药高等教育的重要阵地。

全国政协委员、成都中医药大学副校长曾芳认为，在医教协同的具体实践中，还存在临床教学基地的规模和能力与中医药教育高质量发展不相适应的情形。曾芳建议，从供给侧层面进一步扩充高水平临床教学基地。出台政策支持符合条件的医院成为高校直属附属医院；加强区域协同。允许高校跨省建立直属附属医院。

河南中医药大学副校长司富春：建议支持非中医专业本科毕业生攻读中医学本科专业

按照《执业医师法》规定，申请参加中医医师职业资格考试，需要具有高等学校普通全日制中医专业本科以上学历，因此目前通过继续教育方式完成中医本科教育的大量学生，无法取得中医执业资格。

一、建议把高等中医药院校开设非中医专业本科毕业生攻读中医学本科专业作为国家中医药学历教育的重要内容，设立专项教育教学基金，支持非中医优秀本科生攻读中医本科，培养具有多学科背景的中医药教育、医疗、科研、产业、国际化、管理等复合型人才。

二、建议对全日制普通本科毕业生采用个人申请+审核+复试考核、择优录取的方式招生，继续教育或全日制学习4年，学习期满、成绩考核合格者，授予中医学专业本科毕业证书及医学学士学位证书。

习近平总书记提出“要做好中医药守正创新、传承发展工作，建立符合中医药特点的服务体系、服务模式、管理模式、人才培养模式，使传统中医药发扬光大。要科学总结和评估中西药在治疗新冠肺炎方面的效果，用科学的方法说明中药在治疗新冠肺炎中的疗效。”

国家将大力推进中医药发展，中医学生也将会有更多的机会提升自身能力，取得中医执业医师证，在各自的岗位发光发热。医学教育网中医执业医师辅导课程陪伴考生度过漫长备考之路，点击查看课程详情>>

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