健康管理师是健康产业的复合型人才，而在健康管理师考试中也会涉及医学、营养学、心理学、中医学等多个专业知识。今天医学教育网就为大家整理了“健康管理师三级考试要点：健康教育设计计划步骤考点资料”，感兴趣的朋友一起来看看吧！了解更多更全健康管理师信息，请点击医学教育网！报名、咨询详情请拨打客服热线010 82311666、400 650 1888进行了解！
确定健康教育目标
（1）总体目标（Goal）：计划的总体目标指计划理想的最终结果，为宏观目标，为计划提供总体努力方向。
（2）具体目标（Objectives）：计划的具体目标指为实现总体目标而设计的具体、量化的明确指标。
健康目标：改善健康状况，如降低发病率
行为目标：改善行为，如降低吸烟率
教育目标：提高认知，如增加卫生保健知识
政策/环境目标：改善支持性环境，如政策出台，卫生厕所使用率。
（3）目标的五个要素（4W+1H）
who - 对谁？
what - 实现什么变化？
where - 在什么范围内实现这种变化？
when - 在多长时间内实现这种变化？
how much - 变化程度多大？
制定干预策略
（1） 教育策略大众传播、传播材料、人际传播、社区活动等等。
（2） 环境策略环境、条件、服务、设施。
（3） 政策策略运用已有政策；制定政策、制度。
制定实施和评价方案健康教育策略和活动执行的质量如何，是否能按照项目的时间要求完成各项活劢，直接关系到项目的成败。
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