正确利用初级药物制剂工考试大纲：

初级药物制剂工大纲是考试的指挥棒，其重要性是不言而喻的。初级药物制剂工考试试题考察内容98%以上集中当年的初级药物制剂工考试大纲，因此，掌握好大纲的考点通过初级药物制剂工考试就没问题了。每年超纲的内容可以忽略不计，不会对初级药物制剂工考试有决定性影响，因此不必复习初级药物制剂工考试大纲之外的考点。

一般而言，每年初级药物制剂工考试大纲变化不是很大，但是往往微妙的变化却总是别有一番滋味。

一、关于初级药物制剂工考试大纲对比：

对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中，分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复习层次，它们对知识点的复习程度要求是不一样的。

1、“了解”：指对学习医学知识有一定的认识和记忆，包括具体概念，意义等的认知和学习，所要求的心理过程主要是记忆，这是最低水平的认知学习。这部分考点经常会出现在选项中，需要我们学会排除。

2、“熟悉”一般用于抽象复习概念、原则、鉴别，自已要能够理性认识，要求层级相当比较高。这一部分主要的选择题形式是要求你选出正确的选项。

3、“掌握”，是在初级药物制剂工考试中要求最高的一个学习层次，要求能够对病例进行确切分析。医学教育|网整理这部分主要体现在病例题，否则容易出现满盘皆输之局。

二、关于利用大纲实现知识体系：

在复习初级药物制剂工考试过程中，要有一个体系化的过程，体系化有利于初级药物制剂工考试记忆和理解。譬如：当提到初级药物制剂工考试中的专业综合，要想到“专业综合”和“实践综合”这关系最为密切的两大板块。体系化就在于梳理初级药物制剂工考试考点，方便储藏在大脑，就像你有一万张一百元的人民币，如果散开放在桌子上，很难排放到皮包里；如果打包成100张一捆，很容易排放到皮包里。

如何实现体系化呢？考生根据初级药物制剂工考试大纲，浏览一下辅导用书目录，系统归纳一下自己已经掌握或需要掌握的知识点，把这些知识点进行一个框架的进行勾画，做笔记到一个笔记本上，并牢牢记忆在自己的大脑里。由于最近几年初级药物制剂工考试变化的趋势往往是“发散记忆力”，即一道试题往往涉及到多个相关考点，因此考生一定要有触类旁通的记忆能力。

总而言之，努力的复习是通过考试的基础，而有技巧的复习则是锦上添花、愿望速成的关键。