教材与大纲的连贯
虽然现在社会普遍反对应试教育，但象我们这种时候也逃不了应试教育教育的命运，也只能对着大纲、捧着教材拼命苦读。但纵观整个试题，有多少出了教材，有多少不在大纲之列！！想想大家都是一目了然的。有些人觉得：那些出题者是不是对着教材和大纲出题，我们不知。但起码这种不负责的作法真得让人无法可忍，这究竟是考什么？如果这种作法出现在高考之中大概会出现什么情况！万人谩骂！ 其实题目万变不离其中，所以把知识掌握好。一定能顺利通过为甚资格考试。
考试内容的分类
对于我们这个专业，分成基础知识、相关专业知识、专业知识、实践知识从理论上来说也没有过错的地方，但考试也如此分类，除了名称好象专业化一些，有多大的意义呢？这四门的内容有基础知识、相关专业知识、专业知识、实践知识的之分吗？医学教，育网|搜集整理每门试题的前一半充其量也就是基础、相关的内容。后半程大多是含有实践。但这种专业化的分类，也应该基础归基础，相关归相关，实践归实践。他们这种出题法不是成了基础知识中有了实践，实践中有了基础知识。这分与不分有何区别。
