6月3日至5日，安徽医科大学顺利完成为期三天的国家医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试工作。校党委书记李俊、副校长胡志到考试现场巡查考试情况，要求根据分阶段考试实证研究结果，进一步优化人才培养方案，全面提高安徽医科大学医学人才培养质量。

本次实证研究考试安徽医科大学选取2012级临床医学（“5+3”一体化）共180名考生参加，考试分为医学基本知识考试和临床基本技能考试两部分。3日，医学基本知识考试在安徽医科大学公共基础学院机房进行机考，这也是安徽医科大学第一次推进医学综合计算机化考试。按照国家医考中心的有关要求，安徽医科大学提前筹划，做好部署，进行考场遴选和考务组织实施，考前组织相关人员培训和演练，逐步建立符合规范要求的机考考试基地。本次整个理论考试过程秩序井然，不仅杜绝考试作弊情况的发生，考生在机考结束后立刻获悉自己的成绩，大大提升了考试后相关流程效率。4日至5日，临床基本技能考试在安徽医科大学第一附属医院进行，考试采用客观结构化临床考试（OSCE）的形式，并使用标准化病人（SP）对学生进行考核，设2个考组6个考站同步进行，包括病史采集、体格检查和临床基本技能操作，同时对考生与患者的沟通交流、人文关怀进行评价，由考官和SP现场进行评分。在整个技能考试过程中，所有考官、SP及考务人员克服长时间、不间断、高强度工作的困难，高效有序完成了考试工作。通过对各考站进行现场查看，并询问考官、考生对本次考试的意见建议，国家医学考试中心专家对安徽医科大学考试组织工作给予高度评价。

据悉，共有33所院校参与本次医师资格分阶段考试实证研究第一阶段考试，安徽医科大学作为试点单位首次参与。国家“执医”分阶段考试改革将打破以往本科毕业后一年参加考试的传统，增加学生进入临床实习前理论与实践考核两方面的考试，考试通过取得实习医师执照，方可进入临床实习。此举既符合全球医师资格考试的国际趋势，也符合我国医学教育改革发展和建立医学教育连续统一体的实际需求。将有利于推动医学教育教学改革，有利于加强医学院校教育的质量监控，有利于院校教育与毕业后教育的有效衔接、有利于保障医学生实习实践的合法性。

国家医学考试中心信息管理处处长黄广仕对安徽医科大学考务工作进行督导检查，全程指导考试工作。