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药学非专业

2015-03-18 16:01 来源:医学教育网

药学非专业:

药学类专业主要有四个:药学、药物制剂、中药学、制药工程。

专业核心课程:有机化学、大学化学实验、生物化学与分子生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学Ⅱ、药事管理、生物药剂学与药物动力学。

药学培养目标:

本专业培养基础扎实、知识面广、具有创新精神,能从事化学药物、生物技术药物和天然药物的研究开发、教育以及药品质量控制,临床药学,医药营销,医药企业管理等方面工作的宽口径、复合型高素质药学人才与领军人物,服务于国家经济社会建设主战场医学|教育网整理。

培养要求:

本专业的学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论、基本知识,掌握药物制备、质量控制与评价及指导合理用药的基本能力,受到药学科研方法和基本技能的训练及组织管理能力的培养。毕业生应获得以下方面的知识与能力:

1.掌握药物化学、药理学、药剂学和药物分析学等学科的基本理论、基本知识和基本操作技能;

2.具备药物设计、药品质量研究、新药药理作用评价和参与临床合理用药的能力;掌握药学文献检索的基本方法;

3.熟悉新药研究与开发的基本思路与方法;

4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识,以及科学管理的基本规律和模式;

5.了解现代药学的发展动态。

药物制剂培养目标:

本专业培养高层次、创新型、具有国际视野的,能从事药物新剂型与新制剂的设计、药物制剂的制备及其生产管理、工艺改造与技术设计、药物制剂质量评价等方面工作的交叉、复合、高素质药学技术人才与领军人物。

培养要求:

本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学科研方法和技能的基本训练,具有药物制剂制备、质量控制评价及制剂工程设计的基本能力。毕业后应获得以下知识和能力:

1.掌握药剂学、药理学、药物分析和药物化学等学科的基本理论、基本知识;

2.掌握药物制剂制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂的设计能力、选择药物制剂分析方法的能力、及制剂工程设计能力;

4.掌握药学文献检索的基本方法;

5.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识、科学管理的基本规律和模式;

6.了解现代药物制剂与工程的发展动态。

专业核心课程:

有机化学、大学化学实验、生物化学与分子生物学、药物化学、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药理学、药物分析学Ⅱ、药用高分子材料学。

中药学:

本专业培养具有国际视野和创新精神,能胜任现代中药新药研究开发、质量评价,中药新制剂及中药工程技术等方面工作的宽口径、复合型中药科技人才和领军人物。

本专业的学生主要学习中医药学基本理论、基本知识和研究方法,接受中药新药创制、制药技术及中药学研究等方面的训练。掌握现代中药创制、中药分析及质量控制、中药制药工程技术等现代中药学相关理论知识和实验技能。毕业生应获得以下方面的知识与能力:

1、掌握中医药学、药品质量评价、中药药理等方面的基础理论、基本知识和基本技能;

2、掌握新药发现和现代中药创制的基本思路与研究方法;

3、掌握制药工程技术的基本知识和技能;

4、熟悉药事管理的法规和政策,以及科学管理的基本能力;

5、了解中药发展趋势及医药企业创新发展的基本思路及模式。

生物化学与分子生物学、中医药学概论、中药药理学、天然药物化学、药事管理、中药分析学、现代中药工程学、制药过程检测与控制、新药创制理论及设计。

制药工程培养目标:

本专业培养具备制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。

培养要求:

20世纪未基因组计划的成功,系统生物学进入了细胞信号传导与基因表达调控的研究水平,基于系统生物学的遗传工程-合成生物学在21世纪兴起,开创了系统生物技术筛选药物与代销工程制药产业,2003年美国成功实现了青篙素在酵母细胞中的工程化微生物工程开发。

专业核心课程:

有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料、制药分离工程、制药装备与车间设计、药事管理学、药品营销等,部分中药制药学科还包括药用植物学,中药学,方剂学,中药化学,中药药剂学,中药制剂分析,中药药理学。

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