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如何学好药理

2015-03-30 16:43 来源:医学教育网

如何学好药理:

根据同学们的反映都认为药理学很难学,所以在这里,也需要同学们有一定的思想准备。药理学之所以难学,主要是因为药理学有如下特点:

1、难记因为药物种类繁多,每一种类所包括的药物也很多,而且要介绍清楚每一种药物,所要讲述内容也非常多,如药理作用、临床用途、体内过程、作用机制、不良反应……等等,所以在学习过程中要记的东西特别多。而且药物之间又存在有名称相似或相近的情况。

2、联系广、系统性差:

前面已经介绍了药理学与其他自鸣得意之间的联系相当密切,所以在学习过程中如果前面的知识掌握得不够扎实,就会影响药理学知识的理解掌握。这就要求同学们在学习过程中,要及时地复习有关的其他学科的知识。譬如:在讲到抗心律失常药时,就得复习生理学中的心肌细胞的电生理部分;讲到利尿药时,就得复习尿的形成部分。

而系统性差主要是指药物之间,各类药物之间联系不大,不能完全靠理解性记忆来掌握,有时还必须依靠单纯的机械性记忆,所以同学们在学习过程中要有打硬仗的心理准备。

讲了这么多药理的特点,那我们到底应如何来学好这门课程呢?

首先,也是最重要的一点就是要认真,靠自己的主观努力,得花时间去记。药物之间也有一些联系,但这种联系得靠同学们自己在学习中总结,课堂上是没有时间总结归纳的。自己如何总结呢?给大家举个例子,譬如抗休克药有很多:有阿托品、去甲肾上腺素、肾上腺素、阿拉明、多巴胺、肾上腺皮质激素等,都可抗休克,但这些药物却分散在不同的章节,这就需要同学们进行跨章节的合并总结。而且休克又有很多类型,如低容量性休克、心源性休克、感染中毒性休克、过敏性休克以及神经性必休克等,各种不同病因的休克治疗过程中所用的药又不同,这又需要大家进行总结归纳,实际上也就是以休克为主线,将各个章节中有关休克的分支找出来,再进行记忆。

其次,我们在学习过程中要做到主次分明,分清哪些是重点内容、熟悉内容和了解内容,掌握其中的重点、难点内容。举个例子:在学习不良反应时,同学们会发现药物的不良反应都差不多,如果要全部背下来很困难,这时主要是记那些重要的,如哪些药物对肝脏有损害(青霉素、异烟肼),哪些药物对肾脏有损害(磺胺、第一代头孢)、哪些药物的毒性大(强心甙、强效利尿药、耳毒性药物),所以对这些有损害肝、肾的药物,要慎用、禁用或将剂量进行调整(减少)。

还有一点就是在学习过程中要学会纵、横两方面进行比较学习,以各章节的重点药和典型药为代表,突出各药特点,注意横向对比,同时注意一些药理作用相近、易混淆的药物,将它们进行比较记忆。

另外,同学们要注意在学习理论课的同时,也不能忽视实验教学,药理学是一门实验性很强的学科,其内容包括理论教学和实验教学两部分。实验教学的目的除了帮助大家验证理论,便于记忆、了解药理学的研究方法外,也是为了培养大家观察、思考、分析、综合、解决实际问题的能力。而且实验成绩占总成绩的20%,所以同学们要认真做实验,认真写好每一份实验报告。

最后一点,那就是大家在考试前,老师不会划重点、不会出思试题,所以同学们不要有侥幸心理,要考好就必须得在平时下功夫,记住:天下无难事,只怕有心人!

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