2015年医学检验技士考试大纲:微生物学和微生物学检验:
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2015年医学检验技士考试大纲-微生物学和微生物学检验
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
科目 |
| 一、绪论 |
1.微生物、微生物学、与医学微生物学 |
(1)微生物的概念 |
熟悉 |
1,2 |
| (2)微生物的分类及作用 |
了解 |
1,2 |
| (3)微生物与人类的关系 |
熟悉 |
1.3 |
| (4)微生物学、医学微生物学的概念 |
了解 |
1,2 |
| 2.临床微生物学的性质、任务及在临床医学中的地位 |
(1)临床微生物学的性质和任务 |
了解 |
2,3 |
| (2)临床微生物检验的思路与原则 |
熟悉 |
3,4 |
| 3.感染性疾病和临床微生物学的现状、发展和展望 |
(1)感染性疾病的现状 |
了解 |
2,3 |
| 医学教育|网 |
(2)发展和展望 |
了解 |
2,3 |
 |
| 三、 细菌的生理与遗传变异 |
1.细菌的生理 |
(1)细菌的化学组成 |
了解 |
1,2 |
| (2)细菌的物理性状 |
了解 |
1,2 |
| (3)细菌的代谢 |
了解 |
1,3 |
| |
|
(4)细菌生长繁殖的条件 |
熟悉 |
3,4 |
| (5)细菌生长繁殖的规律 |
熟悉 |
1,3 |
| 2.细菌的遗传与变异 |
(1)细菌的遗传物质医学教育|网 |
了解 |
1,2 |
| (2)细菌的变异 |
了解 |
1,2 |
| 四、细菌感染的病原学诊断 |
1.标本的采集和处理原则 |
(1)标本采集的一般原则 |
熟练掌握
|
3,4
|
| (2)标本的处理 |
| 2.细菌形态学检查 |
(1)不染色标本 |
熟练掌握
|
3,4
|
| (2)染色标本 |
| 3.细菌分离培养和鉴定 |
(1)培养基的种类和选择 |
掌握
|
1,3,4 |
| (2)分离培养 |
3,4
|
| (3)生化反应 |
| (4)鉴定 |
| 4.细菌的非培养检测方法 |
(1)免疫学检测 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)分子生物学检测 |
了解
|
1,2
|
| (3)细菌毒素检测 |
| (4)动物实验 |
| 五、抗菌药物敏感试验 |
1.抗菌药物的敏感性试验 |
(1)抗菌药物的选择 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)纸片扩散法 |
掌握 |
3,4
|
| (3)稀释法 |
掌握 |
| (4)E试验法 |
了解 |
| (5)联合药物试验 |
了解 |
3 |
| 2.分枝杆菌的药物敏感试验 |
(1)抗分枝杆菌药物 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)结核分枝杆菌体外药敏试验 |
了解
|
3,4
|
| (3)快速生长的分枝杆菌体外药敏试验 |
| 3.厌氧菌体外药物敏感试验 |
(1)培养基 |
掌握 |
3,4 |
| (2)抗菌药物 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)方法 |
熟悉
|
3,4
|
| (4)质控菌株 |
| 六、细菌的分类与命名 |
1.概述 |
(1)基本概念 |
熟悉 |
1,2
|
| (2)分类等级 |
熟悉 |
| (3)命名法 |
|
1,3 |
| 2.细菌的分类方法 |
(1)生物学特性分类法 |
了解
|
1,2
|
| (2)遗传学分类法 |
| 3.细菌分类命名系统 |
(1)细菌分类系统概述 |
了解
|
1,3
|
| (2)伯杰细菌分类系统 |
| 七、革兰阳性球菌 |
1.葡萄球菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| |
|
(2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检验 |
3,4 |
| 2.链球菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检验 |
3,4 |
| 3.肠球菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检验医学|教育网 |
3,4 |
| 4.其它需氧革兰阳性球菌 |
(1)触酶阳性的革兰阳性球菌 |
了解
|
3
|
| (2)触酶阴性的革兰阳性球菌 |
| 八、革兰阴性球菌 |
1.奈瑟菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检验 |
3,4 |
| 2.卡他莫拉菌 |
临床意义、微生物学检验 |
熟悉 |
3,4 |
| 九、肠杆菌 |
1.概述 |
(1)分类与命名 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.大肠埃希菌 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.沙门菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.志贺菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.耶尔森菌属 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)鼠疫耶尔森菌 |
2,3 |
| (3)小肠结肠炎耶尔森菌 |
3,4 |
| (4)假结核耶尔森菌 |
2,3 |
| (5)其它耶尔森菌 |
2,3 |
| |
6.枸橼酸杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
了解
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 7.克雷伯菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 8.肠杆菌属、泛菌属、哈夫尼菌属 |
(1)肠杆菌属 |
熟悉 |
3,4 |
| (2)泛菌属 |
了解
|
2,3 |
| (3)哈夫尼菌属 |
2,3 |
| 9.沙雷菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测医学|教育网 |
3,4 |
| 10.变形杆菌属、普罗威登菌属、摩根菌属 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 十、不发酵革兰阴性菌属 |
1.假单胞菌属(铜绿假单胞菌、马勒伯克霍尔德菌与伪马勒伯克霍尔德菌、嗜麦芽窄食单胞菌、临床常见的其它假单胞菌) |
(1)概述 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.不动杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.产碱杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
了解
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.黄杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.莫拉菌属 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| |
|
(3)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
熟悉 |
3,4 |
| 6.军团菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 十一、其它革兰阴性杆菌 |
1.嗜血杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.鲍特菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.布鲁菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.巴斯德菌属 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.弗朗西斯菌属 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 十二、弧菌科 |
1.弧菌属(霍乱弧菌、副溶血性弧菌、其它弧菌) |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.气单胞菌属和邻单胞菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 十三、 弯曲菌与螺杆菌 |
1.弯曲菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| |
2.螺杆菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 十四、需氧革兰阳性杆菌 |
1.炭疽芽胞杆菌 |
(1)临床意义 |
熟悉
|
2,3
|
| (2)生物学特性 |
| (3)微生物学检测医学|教育网 |
| 2.蜡样芽胞杆菌 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3
|
| (2)生物学特性 |
| (3)微生物学检测 |
| 3.产单核细胞李斯特菌和红斑丹毒丝菌 |
(1)临床意义 |
掌握
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.阴道加特纳菌 |
(1)临床意义 |
熟悉
|
2,3
|
| (2)生物学特性 |
| (3)微生物学检测 |
| 十五、棒状杆菌属 |
1.白喉棒状杆菌 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.类白喉棒状杆菌 |
(1)假白喉棒状菌 |
了解
|
3
|
| (2)结膜干燥棒状杆菌 |
| (3)化脓棒状杆菌 |
| (4)溃疡棒状杆菌 |
| (5)假结核棒状菌 |
| (6)溶血棒状杆菌 |
| (7)杰克群棒状杆菌 |
| 十六、分枝杆菌属 |
1.结核分枝杆菌 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.非典型分枝杆菌医学|教育网 |
(1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ) |
了解
|
2,3
|
| (2)暗产色分枝杆菌(Runyon群Ⅱ) |
| (3)不产色分枝杆菌(Runyon群Ⅲ) |
| (4)迅速生长分枝杆菌(Runyon群Ⅳ) |
| 3.麻风分枝杆菌 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
3,4 |
?
| |
|
(2)生物学特性 |
熟悉 |
3,4 |
| (3)微生物学检测 |
熟悉 |
3,4 |
| 十七、放线菌属与诺卡菌属 |
1.放线菌属 |
(1)分类 |
熟悉
|
2,3
|
| (2)临床意义 |
| (3)生物学特性 |
| (4)微生物学检测 |
| 2.诺卡菌属 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 十八、厌氧菌 |
1.概述 |
(1)厌氧菌的概念、种类与分类 |
熟悉 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| 2.厌氧菌的检验 |
(1)标本采集运送 |
掌握
|
3,4
|
| (2)检验程序 |
| (3)检验方法 |
| 3.厌氧球菌 |
(1)消化球菌属 |
熟悉
|
3
|
| (2)消化链球菌属 |
| (3)韦荣球菌属 |
| 4.革兰阴性无芽胞厌氧杆菌 |
(1)类杆菌属 |
掌握 |
3,4 |
| (2)普雷沃菌属 |
了解
|
3
|
| (3)紫单胞菌属 |
| (4)梭杆菌属 |
| 5.革兰阳性无芽胞厌氧杆菌 |
(1)丙酸杆菌属 |
了解
|
3
|
| (2)优杆菌属 |
| (3)双歧杆菌属 |
| (4)乳杆菌属 |
| 6.梭状芽胞杆菌 |
(1)破伤风梭菌 |
掌握
|
3,4
|
| (2)产气荚膜梭菌 |
| (3)肉毒梭菌 |
| (4)艰难梭菌 |
| 十九、螺旋体 |
1.分类与命名 |
分类与命名 |
了解 |
1,3 |
| 2.钩端螺旋体 |
(1)临床意义 |
熟悉
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.疏螺旋体(伯氏疏螺旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) |
(1)临床意义 |
熟悉
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| |
4.密螺旋体(梅毒密螺旋体、其它密螺旋体) |
(1)临床意义 |
掌握
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 二十、支原体 |
1.分类和命名 |
分类与命名 |
了解 |
1,3 |
| 2.肺炎支原体 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (3)微生物学检测医学|教育网 |
3,4 |
| 3.溶脲脲原体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.人型支原体 |
简介 |
了解 |
2,3 |
| 5.穿通支原体 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 二十一、衣原体 |
1.分类和命名 |
(1)传统的实用分类法 |
了解
|
1,3
|
| (2)按分子生物学特性的分类法 |
| 2.沙眼衣原体 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.鹦鹉热衣原体 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.肺炎衣原体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 二十二、立克次体 |
1.分类与命名 |
分类与命名 |
了解 |
1,3 |
| 2.斑疹伤寒立克次体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
熟悉 |
3,4 |
| 3.恙虫病立克次体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
熟悉 |
3,4 |
| 4.贝纳柯克斯体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 5.埃立克体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| |
|
(3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 6.汉塞巴通体 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 二十三、真菌学总论 |
1.分类与命名 |
(1)分类 |
熟悉 |
1,2 |
| (2)命名 |
|
|
| 2.生物学特性 |
(1)形态特性 |
掌握 |
1,3 |
| (2)培养特性 |
|
|
| 3.真菌感染的病原学诊断 |
(1)标本采集和检验流程 |
掌握
|
3,4
|
| (2)直接检查 |
| (3)分离培养 |
| (4)鉴定 |
| (5)药敏试验 |
| (6)其它非培养检测技术 |
| 二十四、浅部感染真菌 |
1.毛癣菌属 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| |
(2)临床意义 |
2,3 |
| |
(3)生物学特性 |
1,3 |
| |
(4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.表皮癣菌属 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| |
(2)临床意义 |
2,3 |
| |
(3)生物学特性 |
1,3 |
| |
(4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.小孢子菌属 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.其它浅部真菌(糠秕马拉色菌、着色真菌、孢子丝菌) |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 二十五、深部感染真菌 |
1.假丝酵母菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.隐球菌属 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
掌握 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
掌握
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| |
3.曲霉 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.组织胞浆菌属 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.卡氏肺孢菌 |
(1)分类 |
了解 |
1,3 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 6.毛霉目真菌 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 7.马内菲青霉 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 8.镰刀菌 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 二十六、病毒学总论 |
1.病毒的基本特性 |
(1)形态、结构和组成 |
熟悉
|
1,2
|
| (2)病毒的增殖 |
| (3)病毒的遗传和变异 |
了解 |
|
| 2.分类与命名 |
(1)分类根据与原则 |
了解
|
1,3
|
| (2)病毒分类系统和命名 |
| 3.病毒感染的检验技术和方法 |
(1)标本的采集、运送和处理 |
掌握
|
3,4
|
| (2)病毒的分离与鉴定 |
| (3)病毒感染的快速诊断 |
| 二十七、呼吸道病毒 |
1.流行性感冒病毒 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.SARS冠状病毒 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| |
(2)生物学特性 |
熟悉 |
1,3 |
| |
|
(3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 3.禽流感病毒 |
(1)临床意义 |
熟悉
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.副粘病毒科(麻疹病毒、腮腺炎病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒) |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 5.其它呼吸道病毒(腺病毒、风疹病毒、鼻病毒、冠状病毒、呼肠病毒) |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
了解 |
3,4 |
| 二十八、肠道病毒 |
1.脊髓灰质炎病毒 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.柯萨奇病毒与埃可病毒 |
(1)分类 |
了解 |
1,2 |
| (2)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.新型肠道病毒 |
(1)肠道病毒70型 |
了解
|
2,3
|
| (2)肠道病毒71型 |
| 二十九、肝炎病毒 |
1.甲型肝炎病毒 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.乙型肝炎病毒和丁型肝炎病毒 |
(1)分类 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.丙型肝炎病毒 |
(1)分类 |
熟练掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.戊型肝炎病毒 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.其它肝炎病毒 |
(1)庚型肝炎病毒 |
熟悉
|
2,3 |
| (2)输血传播病毒 |
|
| 三十、疱疹病毒 |
1.单纯疱疹病毒 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.水痘-带状疱疹病毒 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.人巨细胞病毒 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.EB病毒 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.人疱疹病毒6、7、8型 |
(1)人疱疹病毒6型 |
了解
|
2,3
|
| (2)人疱疹病毒7型 |
| (3)人疱疹病毒8型 |
| 三十一、黄病毒 |
1.流行性乙型脑炎病毒 |
(1)临床意义 |
掌握
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.登革病毒 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.森林脑炎病毒 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 三十二、反转录病毒 |
1.人类免疫缺陷病毒 |
(1)分类 |
掌握
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 2.人类嗜T细胞病毒 |
(1)分类 |
了解
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 三十三、其它病毒、朊粒 |
1.轮状病毒 |
(1)临床意义 |
掌握
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| |
|
(3)微生物学检测 |
掌握
|
3,4 |
| 2.狂犬病病毒 |
(1)临床意义 |
熟悉 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
熟悉
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 3.人乳头瘤病毒 |
(1)临床意义 |
了解 |
2,3 |
| (2)生物学特性 |
了解
|
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 4.细小病毒B19 |
(1)临床意义 |
了解
|
2,3 |
| (2)生物学特性 |
1,3 |
| (3)微生物学检测 |
3,4 |
| 5.朊粒 |
(1)分类 |
熟悉
|
1,3 |
| (2)临床意义 |
2,3 |
| (3)生物学特性 |
1,3 |
| (4)微生物学检测 |
3,4 |
| 三十四、微生物实验室生物安全 |
1.实验室生物安全水平 |
(1)危险度评估 |
掌握
|
2
|
| (2)生物安全基本设备 |
| (3)实验室生物安全水平 |
| 2.生物安全保障与生物恐怖 |
(1)实验室生物安全保障 |
熟悉
|
2
|
| (2)生物恐怖 |
| 3.生物安全技术 |
(1)实验室技术 |
熟练掌握
|
4
|
| (2)意外事故的处理 |
| (3)感染性废弃物的处理 |
| (4)感染性物质的运输 |
| 三十五、消毒灭菌和医院感染 |
1.消毒灭菌 |
(1)概念 |
掌握
|
2,3
|
| (2)消毒灭菌技术 |
| (3)消毒灭菌效果评估 |
| 2.医院感染 |
(1)医院感染病原体 |
熟悉
|
2,3
|
| (2)常见的医院感染 |
| (3)医院感染流行病学 |
了解
|
| (4)医院感染调查 |
| 三十六、细菌耐药性检测 |
1.抗菌药物的种类及其作用机制 |
(1)青霉素类 |
了解
|
1,2
|
| (2)头孢菌素类 |
| (3)其它β内酰胺类 |
| (4)氨基糖苷类 |
| (5)喹诺酮类 |
| (6)大环内酯类 |
| (7)糖肽类 |
| (8)磺胺类 |
| |
|
(9)四环素、氯霉素、林可霉素类 |
了解 |
1,2
|
| (10)合成的抗菌药物 |
了解 |
1,2
|
| 2.细菌耐药性的产生机制 |
(1)产生药物灭活酶 |
了解
|
1,3
|
| (2)药物作用靶位的改变 |
| (3)抗菌药物渗透障碍 |
| (4)药物的主动转运系统 |
了解
|
1,3
|
| 3.细菌耐药性的检测 |
(1)耐药表型检测 |
掌握 |
3,4
|
| (2)耐药基因型检测 |
了解 |
| 三十七、微生物自动化检测 |
1.微生物自动培养系统 |
(1)自动血培养检测系统 |
熟悉 |
3,4
|
| (2)自动分枝杆菌检测系统 |
了解 |
| 2.微生物自动鉴定系统 |
(1)原理 |
掌握 |
3,4
|
| (2)基本结构与性能 |
熟悉
|
| (3)工作流程和操作要点 |
| 3.自动药敏检测系统 |
(1)微量稀释法试验系统 |
熟悉
|
3,4
|
| (2)纸片扩散法阅读系统 |
| 三十八、微生物学检验的质量保证 |
1.检验前质量保证 |
(1)检验申请 |
掌握
|
2,3
|
| (2)标本的采集与运送 |
| 2.检验中质量保证 |
(1)人员 |
掌握
|
2,3
|
| (2)试剂 |
| (3)培养基 |
| (4)设备 |
| (5)检验过程 |
| 3.检验后质量保证 |
(1)检验结果的评审和报告 |
| (2)标本的处理 |
| 三十九、临床微生物学检验标本的采集 |
血液、脑脊液、脓液、痰液、粪便、尿液、生殖道标本 |
(1)标本采集 |
掌握
|
3,4
|
| (2)常见的病原体 |
| (3)临床意义 |
2,3 |