摘录几段老师们的特征性语言吧：

张云清老师的“阳虚，就是在气虚的基础上出现了寒像”“气阴两虚就是在气虚的基础上又出现了阴虚”“只要出现了舌红少苔，脉细数就是阴虚”背构架图，让我太受益了，做病例分析题犹如做判断题那么轻松，这次考试的成败起了关键作用！

中基的张教授的“这个概念没法考，没法出题，太直白了...”

中药学吴老师的“特点！往往就是考点！！！”（突然加大语调和音量，如果没听清楚，就会返回来重听）

方剂学高老师的“好，那么提到 憎寒壮热 的现在有几张方子了？”（听您的课，就是享受！）

外科学王老师的“大家记住，干对干，稀对稀，半干对半稀”（重点重复，反复让我记住了考点！！）

儿科学李老师的学习方法经验非常的好！您是个很有心的老师！

诊断学基础汤老师，您的句句话都是经典，我现在经常对考临床的同事们和临床医生们演讲从循环周期到心脏的体格检查，心电图，循环系统的病症与用药。有点侵权了呀，希望您多多包涵！！

内科学冯博士的“听到奔马律，就是死神来丧钟了”我特爱听您的北京话，就喜欢那味儿！

人文刘老师，您把那些枯燥的伦理与法规讲的有声有色，实在是佩服！

针灸学白博士“骨度分寸，一定会考！”真考了-股骨大转子至腘横纹19寸！

传染病学候老师，您时常让我想起了中学的班主任，严谨，有些教条！非常的感谢！