儿童神经心理发育的评价是什么？为了帮助大家了解，医学教育网为大家整理如下：

儿童神经心理发育的水平表现在感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面，对这些能力和特征的检查称为心理测试。心理测试仅能检查障碍的程度，没有诊断疾病的意义，不可替代其他学科的检查。

（一）能力测验

1.筛查测验

（1）丹佛发育筛查法（DDST）：DDST主要用于＜6岁的儿童发育筛查，实际应用时对＜4.5岁的儿童较为适用。

（2）绘人测试：适用于5～9.5岁儿童。

（3）图片词汇测试（PPVT）：适用于4～9岁个人与集体的一般智能筛查。

2.诊断测验

（1）Gesell发育量表：适用于4周～3岁的婴幼儿。结果以发育商（DQ）表示。

（2）Bayley婴儿发育量表：适用于2～30个月婴幼儿。

（3）Standford-Binet智能量表：适用于2～18岁儿童。

（4）Wechsler学前及初小儿童智能量表（WPPSI）：适用于4～6.5岁儿童。

（5）Wechsler儿童智能量表修订版（WISC-R）：适用于6～16岁儿童。

（二）适应性行为测试

 智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为评定结果。国内现多采用日本S-M社会生活能力检查，即“婴儿-初中学生社会生活能力量表”。此量表适用于6个月～15岁儿童社会生活能力的评定。

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