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智力低下的临床表现和分度-儿科主治医师考试

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临床表现和分度

轻度
中度
重度
极重度
IQ
50~70
35~49
20~34
<20
早年发育
较正常儿迟缓,对周围事物缺乏兴趣发育较迟缓早年各方面发育迟缓对周围一切不理解
语言
言语发育略迟,分析能力差,认识问题肤浅语言发育不全,吐词不清,词汇贫乏,抽象概念不易建立发音含糊,言语极少,自我表达能力极差缺乏语言功能
学习能力
学习成绩较差。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及计算能力。长大后可做一般性家务劳动和简单工作只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算困难。经过长期教育和训练,可以学会简单的手工抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些很简单的体力劳动常伴多种残疾,生活不能自理
其他
做事或循规蹈矩,或动作粗暴。依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响的支配。能在指导下适应社会有一定的防卫能力,能躲避明显的危险缺乏自我保护的本能不能躲避危险。感知觉明显减退。手脚不灵活或终生不能行走

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