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儿科主治医师考点:智力低下的临床分度和表现

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轻度
中度
重度
极重度
IQ
50~70
35~49
20~34
<20
早年发育
较正常儿迟缓,对周围事物缺乏兴趣 发育较迟缓 早年各方面发育迟缓 对周围一切不理解
语言
言语发育略迟,分析能力差,认识问题肤浅 语言发育不全,吐词不清,词汇贫乏,抽象概念不易建立 发音含糊,言语极少,自我表达能力极差 缺乏语言功能
学习能力
学习成绩较差。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及计算能力。长大后可做一般性家务劳动和简单工作 只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算困难。经过长期教育和训练,可以学会简单的手工 抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些很简单的体力劳动 常伴多种残疾,生活不能自理
其他
做事或循规蹈矩,或动作粗暴。依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响的支配。能在指导下适应社会 有一定的防卫能力,能躲避明显的危险 缺乏自我保护的本能不能躲避危险。感知觉明显减退。手脚不灵活或终生不能行走

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