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孤独症-儿科主治医师考试辅导

为了帮助参加儿科主治医师考试的考生顺利复习,医学教育|网搜集了知识点,希望对大家有所帮助。

孤独症在男孩中的发生率高出女孩3倍。约有75%孤独症儿童同时又有智能迟缓。在说话异常方面,有25%的儿童由原来会说话倒退至不说话。这些儿童往往在语言的理解和表达两方面有缺陷,也就是说既不懂又不说。当人们与这样的孩子说话时,他的表现是听而不闻或不听不闻,没有表情,没有反应,很令大人失望。这是孤独症在说话异常上的一个明显特征。除此之外,另一个特征是严重的交流障碍,表现为对外界漠然处之,视而不见,显得十分孤独不合群,当别人与他交往时,非但不言不语,而且连基本的眼神交往都不存在,无视他人的存在。还有一个特征是兴趣奇怪,动作或活动刻板而重复,对一些根本不该发生兴趣的事或活动刻板而重复,对一些根本不该发生兴趣的事或活动视为爱好,不厌其烦地一遍又一遍重复同一种活动。有些孤独症儿童对某种技能特别擅长,尤其是听觉记忆方面的能力,往往给家长造成错觉,认为孩子的能力不差。这类儿童的治疗较棘手,需要长期的干预,包括特殊训练和行为矫正,其中一些儿童的说话功能仍旧很美,有的始终缄默不语。

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