轻度智力低下多用智力测验，重度以上智力低下采用智力测验方法往往有困难，必须依靠行为评定量表，而评定量表对鉴别轻度智力低下时，又不及智力测验可靠，因此两种方法应配合使用，对检查结果必须综合分析。
（1）智力测验方法 ①筛查法：丹佛智力发育筛查法、绘人测验；②诊断法：韦氏儿童智力量表（WISC-CR）：适用于6～16岁儿童；中国-韦氏幼儿智力量表（CWYCSI）：适用于4～6岁半儿童；婴幼儿发育检查量表（Gessell ScaleR）适用于0～3岁儿童。
（2）适应行为评定法 ①婴幼儿-初中学生社会生活能力量表，适用于6个月～13岁至15岁儿童，此量表是诊断智力低下及分级不可缺少的工具。②新生儿行为神经评分法（NBNA），全国协会组已通过调查研究，确定了全国新生儿NBNA正常范围，其临床应正在逐步开展。
