学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。在备考儿科主治医师时，考生们遇到的最大障碍莫过于记忆力差的问题了，怎样才能克服“记不住”的困难呢？小编给各位考生带来了一些记忆上的小技巧，希望能够帮助到大家。

俗话说，欲记准，先要懂。从记忆规律的角度来讲，一个人对所要记忆的知识，理解得越深刻，记忆效果就越好。因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求“知其义而明其根”。

1.及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟（头一天有可能遗忘所记材料的一半），以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。

2.强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握后，如果用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，这在心理学上称为“过度学习”效应。

善于根据不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。可分散难点，学练结合；自我回忆，尝试再现；抓住特征，展开联想；记住主要公式，进行类推；赋予机械的材料以人为的意义等。

“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理，加强前后知识、新旧知识的联系，努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统，这对于保持记忆也有着重要的作用。

以上就是小编为各位考生收集整理的科学记忆小技巧了，不知道对你有没有帮助呢？如果这些方法你无法掌握，或者是对于儿科主治医师考试还存在其他的备考困难，那就赶快加入医学教育网的培训课程吧，这里有很多和你一样在备考的伙伴，你们可以一起分享学习经验和技巧，还有专业的老师帮您梳理考试内容，还在等什么，现在就来吧！

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