健康相关生命质量评价
2017-11-24 09:46 来源:医学教育网
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(一)身体状态
1、身体状态——活动受限:
(1)躯体活动受限:屈体、弯腰等
(2)迁移受限:卧床、不能移动等
(3)自我照顾能力下降:生活不能自理
2、身体状态——角色功能受限:
(1)角色功能种类受限
(2)角色功能数量受限
(3)角色紧张:个体所承担的各种角色同时向个体提出各种要求医学|教育网整|理,或者是个体所承担的某一角色内部所规定的各种行为规范之间不相容,从而使个体感受到时间或精力分配上或情感上的矛盾状况。
(4)角色冲突:当个体的角色行为与角色认知或角色期待产生不协调状态时的内心体验。
3、身体状态——体力适度:
(1)疲劳感
(2)无力
(3)虚弱感
(二)心理状态
1、心理状态——情绪反应:个体感知外界事物后产生的一种体验
(1)情绪的两极性:正性情绪:高兴、喜爱、满意等;负性情绪:愤怒、烦恼、内疚等
(2)情绪的必要性
(3)情绪的相对性
(4)情绪的极性取决于主观认知
(5)情绪的极性取决于主观预期
(6)情绪的极性取决于心境
(7)情绪的动力性
(8)情绪对行为的驱动作用
(9)情绪对感知的偏差作用
(10)情绪的发泄性
(11)情绪向自我表达
(12)情绪向他人表达
(13)情绪向客观环境表达
(14)情绪的升华
(15)情绪的过程性情绪的非理性
(16)情绪、情感的不可控制性
(17)对理性的损害性
(18)情绪的转换性:向感知觉转换,向欲望转换,情绪之间的转换,向躯体转换:“躯体化”。
2、心理状态——认知功能:
(1)时间地点定位
(2)方向识别能力
(3)思维、注意力、记忆力等
(三)社会功能状态
1、社会功能状态——社会交往
(1)社会融合:高度紧密社会组织
(2)社会接触:亲戚、邻里
(3)亲密关系:配偶、挚友
2、社会功能状态——社会支持:情感支持、物质支持
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