现在已经到了“春色满园关不住”的时候，这次新冠肺炎疫情也给我们敲响了警钟：健康管理与日常锻炼必须重视起来！建议有条件的小伙伴们进行户外运动，既能增强体质，又能欣赏春色，何乐而不为呢？下面医学教育网小编接着为大家分享文章：2020年健康管理师健康管理概论高频考点总结（上），一起来学习吧！

1、健康管理的概念：

以现代健康概念（生理、心理和社会适应能力）和新的医学模式（生理-心理-社会）以及中医治未病的思想为指导，运用医学、管理学等相关学科的理论、技术和方法，对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面连续的检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

2、健康管理特点：标准化、足量化、个体化和系统化。

3、健康管理的宗旨：

有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果，其主体是经过系统医学教育或培训并取得相应资质的医务工作者，客体是健康人群和亚健康人群及慢性非传染性疾病早期或康复期人群。健康管理服务的两大支撑点是信息技术和金融保险。公众理念是病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断。重点是慢性非传染性疾病的预防和风险控制。健康管理的任务是防大病、管慢病、促健康。

4、健康管理的具体服务内容和工作流程

必须依据循证医学和循证公共卫生的标准和学术界已经公认的预防和控制指南及规范。

5、健康管理目标和任务：

完善健康和福利；

减少健康危险因素；

预防高危人群患病；

易化疾病早期诊断；

增加临床效用效益；

避免可预防的疾病相关并发症的发病；

消除和减少无效或不必要的医疗服务；

对疾病结局做出度量并提供持续的评估和改进。

6、健康的定义

1978年世界卫生组织《阿拉木图宣言》提出：健康不仅仅是没有疾病和痛苦，而包括身体、心理和社会功能各方面的完好状态；《渥太华宪章》提出：良好的健康是社会、经济和个人发展的重要资源；

1984 年《保健大宪章》提出：健康不仅仅是疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会适应能力的完好状态。

1989 年世界卫生组织指出：健康应是生理、心理、社会适应和道德方面的良好状态。

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