孤独症通常是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。这不仅危害患者的身体健康，更会使原本幸福的一家人陷入不幸当中。良好的护理方法可以缓解患者的病情。下面为你讲述孤独症患者的护理要点。

儿童孤独症的护理：

1、孤独症通常有固着行为，预先处理孩子在某情况下可能发生的不当行为，可使问题较易解决，并避免孩子产生较严重的行为，这就是优先处理原则。在做某事前，如果先传达讯息告知孩子要做什么，能减低孩子的反抗性，这就是预告原则。如外出都走同样的路，要走另外一条，就先告诉孩子。父母于平日即可训练孩子，经讯息的预警提示作用，说到做到，以后习惯养成就能产生效果。

2、孩子的不当行为多是长期累积养成的，为消除其行为问题，应订阶段性的目标，慢慢减少不适当行为。如孩子每天尖叫 20 次，慢慢使他减为 15 次、10 次、5 次而至行为消除。

3、家庭和学校应提供孩子安定、和乐的环境，以减少孩子的不安和焦虑。

4、较难处理的行为可用此原则。简言之，就是与孩子做同样的动作。但此行为要有所选择，并注意思考如何介入行为、介入后能产生多少效果、如何处理发展新的学习(包括语言、行为等)三要点。如旋转的行为、介入后可发展成拉他转、转快或转慢而至听指示转。如介入后，旋转次数反而增加，则表示不能介入，应改用其他方法解决。

5、父母常禁止孩子不能做什么，却没有告诉他可做什么，这可做的行为就是替代性的行为，是一新的行为。父母也应提供范本行为，指导小孩学习任何一项行为及能力。

6、奖惩分明、家长和家人务必做到态度一致、前后一贯。如果标准不一，将很难使孩子遵行、达成目标。

7、重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助自闭症患儿学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，自闭症患儿愈明白得多，这些行为就会愈少。

8、要从多方面去评估自闭症患儿的能力。自闭症患儿的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合自闭症患儿能力的训练方法及学习机会。

9、尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令自闭症患儿参予后得到成功感。成功的经验会令自闭症患儿的情绪稳定及有更大的动机去参予。

防治儿童孤独症要采取综合性措施，要让孩子多参加各种锻炼，多参与集体活动。切勿让孩子长期过“封闭式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子终生。一旦发现孩子出现类似儿童孤独症的表现，应及时请教医生，妥善施治，并进行有关诱导训练。