5月22至23日，国家中医药管理局在北京召开了2008年中医药人才培养专题工作会议，各省、市、自治区及计划单列市、中国中医科学院、中国人民解放军总后卫生部等主管中医药人才培养工作的同志参加了会议。国家中医药管理局副局长于文明、人事教育司司长姜在旸、副司长洪静等领导自始至终参加了这次会议。

　　于文明副局长在会上作了全国中医药人才培养专题工作报告，指出：自2006年11月召开全国中医药继续教育工作会议以来，中医药继续教育工作取得了一定成绩。加强了对高层次中医临床与城乡基层中医药人才的培养；完成了第一批全国优秀中医临床人才研修项目和第三批全国老中医药专家学术经验继承工作；医学|教育网搜集整理实施了乡镇卫生院中医临床技术骨干培训、乡村医生中医专业中专学历教育项目；启动了城市社区中医类别全科医师岗位培训工作。在取得成绩的同时，也存在继续教育制度落实不理想、管理体系不健全、基地建设尚未启动、人才培养的数量和质量还不能完全满足新形势下经济社会和中医药事业发展的需求。

　　他在报告中强调，中医药继续教育工作要服从于卫生事业和中医药事业发展的全局；要服务于中医药医疗保健、科学研究、产业发展、文化传承、科学普及等工作，要促进中医药六位一体、全面可持续发展；要符合中医药特点，遵循中医药人才成长规律。

　　他在报告中指出，中医药学科的特点和中医药人才成长规律的特殊性，决定了中医药继续教育工作不同于其他行业，我们必须抓好3个方面的工作。首先，要注重传承。绵延数千年的中医药学，主要依靠各个历史时期的中医药教育得以继承和发展，而传播中医药学术经验和培养中医药人才的主要形式是师承教育方式，因此，抓好师承教育是中医继续教育，尤其是中医临床继续教育的关键，这项工作已经形成共识，必须抓住不放，抓出成效。其次，要注重实践。中医药学不同于西方的实验医学，中医药学的形成与发展，是中国广大人民群众不断与疾病抗争、不断积累实践经验逐步形成的一门科学，重视实践是推动中医药学术发展和中医药人才成长的重要途径。因此，我们在抓继续教育工作时，必须把重临床、重实践放到首位，让中医药人才牢牢扎根在实践之中。第三，要注重继承创新。每一次中医药学术的进步，都是在总结、继承前人临床实践经验的基础上，不断汲取同时代先进科学技术创新而实现的。因此，我们要在继续教育工作中，提倡和鼓励“读经典，做临床，跟专业师资”，在充分做好继承工作的基础上，利用现代科学技术为中医中药所用，创新思维，刷新方法，缔结新的成果，促进中医药学术向新的高度发展。