我国涉外护理教育存在的问题
2014-04-28 14:11 来源：医学教育网
我国涉外护理教育只有10多年的发展历史，教育的目标与途径尚未规范。各开办有涉外护理专业的高校尚在摸索中前进，这就不可避免地存在一些问题：
①涉外护理专业的大部分课程设置尚未摆脱生物学模式，基本是临床医学专业课程的压缩和翻版，缺乏护理内涵。公共课、医学基础课、专业课之间的比例不合理，并普遍存在基础医学课比重偏大、门类齐全的问题；
②实践课比重太小，且理论课程与实践环节脱节。前期理论授课期间，实习和见习时间偏少，理论知识脱离临床；医学|教育网整理而最后1年在临床实习又脱离理论的指导；
③人文课程欠缺；
④护理师资短缺，教师的学历层次、专业素质水平，尤其是英语水平不高；
⑤对专业英语（特别是护理英语）重视不够。双语教学，特别是护理课程的双语教学有待于加强。
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