建立我国专科医师准入制度是医学科学发展和医学人才成长的必然要求。专科医师如何培养？经过培养的专科医师应达到何种水平？专科医师培养基地要具备何种条件？随着专科医师培养标准和培养基地标准即将出台，这些问题的答案都将浮出水面。3月25~26从中国医师协会在北京召开的“专科医师培养标准和培养基地标准定稿会”上获得的讯息。

　　中国医师协会受卫生部委托进行的“专科医师培养模式和标准”的研究课题，从去年2份开始启动，近20名临床方面的中国工程院院士及权威专家组成专家顾问组和各专科学科带头人在内的400余人进行了课题研究，研究组历经一年完成了首批34个专科医师/住院医师培养标准及培养基地标准（草案）（以下简称“两标准”）。

　　在定稿会上，卫生部相关领导及标准起草专家，就两标准的内容进行了深入讨论，并基本达成一致意见。

　　会上通过了制定住院医师培养、专科医师准入的“3+X”的专科医师/住院医师培养模式。这种模式将住院医师规范划分为两个阶段：第一阶段为培养专科医师阶段，设置17个专科，培养时间为3年；第二阶段为在专科医师的基础上，培养亚专科医师阶段，设置了17个亚专科，培养时间根据各学科实际临床需要确定，一般为两年，仅胸外科、烧伤科为3年，神经外科为5年。

　　专科医师的培养目标是，使受训者达到从事某一临床专科实践所需要的基本能力，能独立从事某一专科、亚专科临床医疗工作。定稿会就各专科培养医师需要接触的病种、完成的操作项目及例数进行了具体规定。

　　对培养基地的认定标准，也制定了详细规则。从培养基地所在医院的基本条件、所在科室的基本条件、师资的基本条件方面进行了限制。譬如，对内科基地所在科室要求总床位数不少于200张，床位使用率不小于85%，年收治住院病人数不少于住院医师人数的180倍。对师资的基本条件，除要求专科指导医师应具有相应的学历和专业技术职务外，还要求专科指导医师人数与受训人数比例为1？X1~2.另外，各专科还对主任、副主任医师人数与医技人员比例、科室学科带头人的水平均有明确要求。

　　据了解，该两标准总则和细则定稿后，将在中国医师协会网站上公示，以更广泛地征求意见。在今年5月底以前，中国医师协会将向卫生部提交一份科学、严谨、操作性强的专科医师、住院医师培养方案和标准及各培养基地标准。