1、表演忠实于案例
标准病人有责任了解他所演出的个案,且依照训练时的指示来表演。除非训练教师另有指示,绝对不可自行更改、删除或增加症状或者社会经历。有时小细节就是大关键。若对个案内容有疑问,应该请教训练教师。
2、守时
标准化病人有责任在约定的日期准时到达,若不能前来则应提早告知负责人,并且确定会有其它标准病人代班。在进行测验时,标准病人必须注意时间,应在指定的时间内完成回馈,并且在铃响时结束。
3、回馈适当
标准病人有责任提供有用且能促进学生学习的回馈,对于学生无法进的事项,不要给予负面回馈,也不要挑小毛病。若学生行为失当、怀有敌意或异常烦恼,标准病人有责任让负责教师知道,切勿自行安抚学生。
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