全科主治医师考试中科目四专业实践能力会涉及到案例分析题,案例分析题一直是考生们反映比较难的题目类型,那么做案例分析题要注意什么?医学教育网小编为大家整理如下,速看!
专业实践能力考查的是综合能力,题目有难度,出题比较灵活,紧密与临床结合在一起,不仅需要良好的知识点掌握度,更需要丰富的临床经验。而且主要考查的是对于相关专业知识和专业知识更加深层次的理解。考查的内容我们在前面两门的课程中都学习过,但是如果要应对专业实践能力考试,要求我们将知识点全部吸收,并且在复习过程中善于总结。
案例分析题由一个病例和多个问题组成。
总题干提供一个模拟临床情境的病例,内容包括:患者的性别、年龄、(诊断需要时包括患者的职业背景)、就诊时间、主诉、现状、现病史、既往病史和有关的家族史。随后的提问根据临床工作的思维方式,针对不同情况应进行的临床任务提出。问题之间根据提供的信息可以具有一定的逻辑关系。
注意:总题干中主要症状不包括需体格检查或实验室检查才可得到的信息。随着病程的进展,不断提供新的信息,之后提出相应的问题。
评分原则:
每道案例分析题至少3~12问。每问的备选答案至少6个,最多12个。正确答案及错误答案个数不定(≥1)。考生每选对一个正确答案给1个得分点,选错一个扣1个得分点,直至扣至本题得分为0,即不含得负数。评分由计算机自动进行。
注意事项:
考试进程的单向性——答题过程中不能回退(对已作答试题不能返回查看或修改答案)。
如:当确定完成“第1问”、进入“第2问”后,考生无法查看和修改其“第1问”的选择。
精准审题,不要答非所问:
(1)要注意区别提问中常见的限定性词:
如:“哪些检查”与“哪种检查”
“哪些诊断”与“哪种诊断”
“哪些治疗”与“哪种治疗”
“主要原因”与“可能的原因”
“主要诊断”与“考虑哪些诊断”
“首先考虑”与“可考虑”
——这些提问将直接提示您选择的数量及要求。
(2)要注意提问中非限定性词:
如:“什么检查”
“什么诊断”
“什么治疗”
“怎样治疗”
“怎样选择检查项目”
——这些提问可能是一种也可能是几种以上的答案。
(3)要注意反向提问:
“下述哪项是错误的”——在回答时,要特别小心。
(4)要注意两种问题并存的提问:
如:“检查和治疗”“诊断和治疗”
——此时,要针对提问全面作答,不要疏忽其中一方。
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