1.健康教育是有计划、有组织和系统的传播与教育活动，通过社区诊断，提出周密的计划，制定预期目标、确定相应的策略与方法。
2.目标——行为改变。
核心——帮助人们树立健康意识，建立健康行为。
3.健康教育的基本策略是信息传播、行为干预。
行为转变的基础——正确的信息。
实现健康教育目标的手段——行为干预。
4.健康教育的场所遍及社区、医院、学校、工厂、公共场所等，不同的场所有不同的目标人群、教育内容和教育方式。
5.注重效果评价，全面的、完整的健康教育项目应该从科学的设计开始。
不仅对传播、教育和干预的过程要进行评价，还要对传播、教育和干预的效果进行评价。
