在实施社区健康教育计划过程中,为了确保社区护理健康教育的效果和质量,社区健康教育者应遵循以下医学教育网小编整理的四项原则:

1.选择适当的教学内容、形式和时间 根据自己的需求进行学习是每一个教育对象的学习动力和愿望。因此,必须选择与教育对象需求相符合的教学内容,以提高教育对象学习的主动性和积极性。 教学形式的恰当与否将直接影响教学活动的成败,应根据教育对象的学习能力选择教学形式及教学语言,以保证教学内容能准确地被教育对象理解、接受。 合理安排教学时间是确保教学活动成功的另一重要因素,应根据教育对象的具体情况安排教学活动的时间并决定课程时间的长短。

2.营造良好的学习环境 良好的学习环境将促进教学活动的质量。 学习环境一般包括三个方面,即学习的条件、人际关系及学习气氛。

3.鼓励教育对象积极参与教学活动 社区健康教育的主要目的是改变教育对象的不健康的行为和生活方式,所以教育对象的积极参与是保证社区健康教育质量的必要因素。因此,社区健康教育的每一步骤都必须鼓励教育对象积极参与。 对教育对象的鼓励方式很多,比如:对于学习态度认真者给予口头表扬,对于成绩出色者给予物质奖励,对于积极参与者赠送小礼品或纪念品等。

4.及时对教学活动进行评价 是保证社区健康教育质量的另一重要因素。因此,教育者应及时对社区健康教育活动进行评价,不断补充和完善社区健康教育计划。

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