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护士基础礼仪规范课件

2015-11-10 10:00 来源:医学教育网

护士基础礼仪规范课件:

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一、准备:

1.心理准备:忘却烦恼,精神饱满,意气风发,迎接新一天医学教育网搜集/整理。

2.行动准备。对照行为规范自我检查:身着统一工作服,整洁有序,佩带胸牌号及礼仪带;头发疏理整齐,戴好工作帽;充满热情、面带微笑。站姿应精神饱满、两眼平视前方、挺胸、收腹、肩平、不依不靠、两脚成“丁”字形,两手在小腹不相握。

3.检查所在工作区是否干净整洁,保持工作区间的干净、排列整齐,安全并核实每件物品性能和工作状态。

4.备好有关资料和文件,日志本,预约本,登记本,交班本,放在显眼、易拿到的桌面上,翻到填写页,准备专用笔。随时可以填写,以利于及时记录。

二、迎候:

1.岗位位置:站在导诊台内左侧,双手叠放于腹前。在病人进门后,站在病人的右侧。

2.表情:当病人走近时微笑,目光迎接病人,主动点头示意。

3.动作:当病人进入门诊时,主动迎上前。如果从门外朝医院进来,则应走到门前,左手开门迎候,右手做出请进动作。动作不宜过大。

三、问候确认:

询问两个问题,第一个问题:“您好!小姐/阿姨,您是第一次过来的吗?”区分初诊和复诊的顾客。

如果是来复查或复诊的:“请您出示门诊就诊卡挂号,请直接到x楼xx医师诊室,好吗?”

如果使初诊病人:“对不起,请问您贵姓?”“对不起,请问怎么称呼您?”(尽量记住。体现“以人为本”的理念)。并注意在随后称呼。“好的,**小姐/阿姨,请您填写挂号信息。”

四、分诊挂号:

自我介绍:“**小姐/阿姨,您好,我是xx”。让病人感觉随时可以得到帮助。

了解情况:“您怎么不舒服?”

简单评价:待回答之后,“哦,是这样。不过象您这种情况很常见(传递一种信息:这种疾病治疗不难,一方面舒缓顾客紧张情绪,另一方面显示我们经验和技术完全胜任)。

推荐医生:我们医院能帮您解决。(确认问题能解决,但这要求对我们大夫技术水平有充分的了解),特别是xx大夫在这方面很有经验,……“开始介绍医生和特长。

分诊挂号:“**小姐/阿姨,我帮您挂xx大夫的号,好吗?您是第x位。请问您把以前就诊的资料带来了吗?”

嘱咐:“xx小姐/阿姨,现在大夫正在接待前一位顾客,请您等候诊,稍候我来带您过去,好吗?”——让病人知道下一步该做什么。

五、关注候诊:

目的:一方面可以体现我们专业、自信,表现可靠性,化解病人疑虑,取得信任;另一方面可以充分利用候诊时间,了解情况,为医生做好个性化诊疗方案提供有用信息。

注意候诊环境布置、准备和整理书报视听资料准备、不时与顾客打招呼,有目的地闲聊,了解基本信息,简单询问病史和基本情况。适当简要体检,以示关注。

六、注意事项:

当你正在为病人服务时,还有其他紧急的事:“对不起,请稍等一下,我需要——”

当多个病人同时进来时,一办(理)、二安(抚)、三招(呼):“您好,请等我解答完这位小姐/阿姨再回答您,好嘛?请稍候”;对其他病人点头示意打招呼。

当病人由不满情绪时,耐心安抚,不和顾客争辩:“xx小姐/阿姨,您好,请原谅我们服务不周”“不好意思,按规定**业务必须这样办理,请您谅解”“谢谢您给我们提出宝贵意见”。、引领

引领:走在病人前方两侧,时时注意顾客是否跟上,拐弯处应回身配合手势作引导状,一般应中速行走,狭窄或拥挤的地方应适当减缓步速。行走路线选择空旷地带靠边行走,过道走廊行走应靠两侧。迎面来之病人应侧身礼让、微笑或招呼“你好”,不近身或超越同行的病人,感到后面来病人行速较快时应避让。因工作需要超越病人时,应礼貌致歉。

在引领过程中,可以对进一步了解病人,适当介绍医院、医师和服务流程等。

指引:为病人指路时,应拇指并靠四指展开,热情礼貌地指给对方,不得用食指指引。但还必须远距离关注,特别是交费时当发现病人还心存疑虑或在交费时有些犹豫,主动上前进行解释,“您有什么问题需要我帮忙吗?”针对问题进行解答。如效果不大,将其带到首诊医师那里:“我们去请xx医师了解一下/帮忙,好吗?”

七、交接:

待医师接诊完上一位病人后,请下位病人进入诊室时,把在和病人接触中发现的比较重要的信息传递给首诊医师。导诊走到病人跟前:“**小姐/阿姨,现在该您就诊了,请进”。

领病人走到诊室,对病人介绍说:“这位是xx医师”;并把相关资料(待规定)转交给医师,对医师:“**小姐/阿姨有点不适,请您接待一下。”

八、返回:

交接完成之后,即刻回到自己岗位,及时记录刚才所得信息及下一步在什么时间需要做的工作。等候下一位病人的光临或离开。放开其他事情,做出随时接待的准备。否则容易给病人产生忙乱和仓促的印象。

九、送别病人:

建立最后的印象。一般情况下,第一印象和最后印象,病人记忆是最深的,最后印象如果做的好,可以缓解或消除不满情绪。当病人结束诊疗并准备离开时,主动问候顾客:“xx小姐/阿姨,结果怎样?”如果结果正常,可以恭喜她:“康复得不错嘛!”“没问题就好,那就可以放心啦!”如果结果不正常,“没关系,我们医院xx医师能帮您看好的”“请您记得下次来复查”“如果您遵照我们医师的医嘱,很快就会康复/好转的”。医|学教育网整理之后顺手递一份宣传资料:“在这次就诊过程中,如果您对我们有什么意见和建议可以帮助我们改进,请打这个号码。”“我们在哪做得不周,可以反映给我们门诊办公室,请打这个电话。”并指出门诊办公室的电话号码:“请您多提宝贵意见。”

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