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神经外科新护士培训计划

2014-09-18 18:32 来源:医学教育网

神经外科新护士培训计划

第一阶段(第1个月)

「目标」

1.全面熟悉病区环境及各班职责,熟悉神经外科的工作性质和工作程序。

2.熟悉查对制度和交接班制度。

3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。4.熟悉护理记录的书写。5.掌握新收病人的处理。

「措施」

1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。

2.学习相关查对制度和交接班制度。

3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。

4「评价」

第二阶段(第2个月)

「目标」

1.掌握各种部位手术前后的病情观察。2.掌握交接班制度及注意事项。

3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。4.熟悉常用药物的相关知识。

5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及独立工作能力。

「措施」

1.对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。

2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。

「考核」

1.考核<规章制度>中相关内容。

2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。3.提问常用药物的相关知识。4.操作考核:气管切开护理

「评价」

第三阶段(第3个月)

「目标」

1.掌握专科护理:脑室冲洗等。2.熟悉抢救车及呼吸囊的使用。

3.提高理论知识及实际工作能力,经夜班准入制度考核后进行单独排班。

「措施」

1.示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗。2.示范呼吸囊的使用。

3.讲解抢救车的功能分区及用物的检查。

「考核」

1.考核<规章制度>中相关内容。2.完成一份专科小课或护理查房。3.考核相关抢救知识。4.操作考核:CPR

4「评价」

第四阶段(第4个月)

「目标」

1.掌握医嘱的正确处理与执行。2.掌握出院、转科病历的排序。

「措施」

1.教会正确处理与执行医嘱。2.示范出院、转科病历的排序。

「考核」

1.考核中相关内容。2.考核出院、转科病历的排序。3.操作考核:静脉留置针

「评价」

第五阶段(第5个月)

「目标」

1.掌握颅高压与颅低压的症状及判断,配合抢救。

「措施」

1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作。

「考核」

1.考核中相关内容。

5 2.考核正常颅内压值,及脑疝的分类。3.操作考核:导尿

「评价」

第六阶段(第6个月)

「目标」

1.全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

「措施」

1.工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对并观察病人用药后反应。

「考核」

1.考核中相关内容。2.完成一份专科小课或护理查房。3.操作考核:皮试

「评价」

第七阶段(第7个月)

「目标」

1.能正确处理各种管道的脱出。

「措施」

1.进一步学习各种管道留置的部位、意义。

「考核」

6 1.考核脱管处理流程。2.操作考核:吸痰

「评价」

第八阶段(第8个月)

「目标」

1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力,及时发现病情变化。

「措施」

1.对神经外科技能进行补漏。

2.积极参加医院及科内的各项业务学习,不断提高专科理论水平及临床独立工作能力。

「考核」

1.操作考核:留置胃管

「评价」

第九阶段(第9个月)

「目标」

1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位,保证病人安全。

「措施」

1.在转送过程中将病人安全放在第一位,及时处理各种问题。2.学习转运呼吸囊的使用。

3.指导其完成护理小科,将小科内容与临床实际相结合。

「考核」

1.完成一份专科小课或护理查房。2.操作考核:简易呼吸囊的使用

「评价」

第十阶段(第10个月)

「目标」

1.进一步提高专科理论及技能。

「措施」

1.积极参加科内及院内的业务学习医|学教|育网整理。

「考核」

1.操作考核:血糖监测

「评价」

第十一阶段(第11个月)

「目标」

1.能及时发现病情变化,为抢救病人赢得时间。

「措施」

1.进一步培养慎独精神,熟练掌握病人“十知道”

2.熟练掌握脑疝前兆,肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点,发现异常及时报告医生,积极配合抢救。

「考核」

操作考核:脑室外引流管的护理

「评价」

第十二阶段(第12个月)

「目标」

1.能适当处理护理上的疑难问题。

「措施」

1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决。

「考核」

1.完成一份专科小课或护理查房。2.操作考核:CVP监测

「评价」

备注:指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况,并于每月30日前评估被指导对象,找出其存在问题及薄弱环节,同时制定下个月的个体化培训计划(包括培训目标、实施、考核及评价)。

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