护士分层培训考核说明
2015-02-06 16:47 来源：医学教育网
为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的培养和考核，护理部制定了临床护士（1-3年内）培训、考核手册（应晋升而未晋升上护师者、已晋升但参加工作未满三年者参照此执行），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。
一。基本素质：
1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。
二。工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4次。除夜班、休息外，每日按科室要求提前上班，参加晨、午间护理。
三。操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。
四。护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写情况，记录成绩。
五。护士长对护士评价：
1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录医|学教|育网搜|集整理。
2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。
六。操作考核：工作三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于95分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。
七。理论考核：每季度参加护理部组织的基础理论及专科理论考核1次，小于80分补考，如不及格，利用自己的休息时间学习3天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士行为考核挂钩。
八。继续教育、护理科研、护理计划：1.记录参加学历教育情况。2.争取撰写护理论文，投稿杂志社。
3.每年完成市、县继教中心低年资的规范化培训。
九。安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。
十。个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。十一。年终小结：每年对本人作一次全面评价。十二。一般资料登记表：
1.该护士全年在一个科室年终总结一次。
2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。
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