2020年乡村全科助理医师考试大纲：公共卫生
参加2020年乡村全科执业助理医师考试的考生们都十分的期待2020年乡村全科助理医师考试大纲：公共卫生，大纲现已公布，较2019年无变化，医学教育网的小编为您整理如下：
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目录
一、 公共卫生策略☆
二、 卫生统计学和流行病学基本知识
三、 健康教育☆
四、 法定传染病及突发公共卫生事件
五、 慢性非传染性疾病☆
六、 居民健康管理☆
七、 卫生监督协管
八、 卫生管理政策
九、 基本技能
“☆”含中医相关内容
| 第二部分 | 公共卫生 | ||
| 单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
| 一、卫生管理和政策 | 1.疾病预防策略 | 三级预防策略（第一级预防、第二级预防、第三级预防） | 熟悉 |
| 2.基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目 | （1）目的和意义 | 熟悉 | |
| （2）主要内容 | 掌握 | ||
| 3.签约服务 | 签约服务内容 | 熟悉 | |
| 4.中医预防与养生保健 | （1）基本原则 | 了解 | |
| （2）服务方式 | 熟悉 | ||
| （3）主要内容 | 熟悉 | ||
| 二、卫生统计学和流行病学基本知识 | 1.卫生统计学概述 | （1）同质和变异 | 了解 |
| （2）总体、样本 | 熟悉 | ||
| （3）基本步骤 | 了解 | ||
| （4）资料类型 | 熟悉 | ||
| 2.统计表 | （1）统计表的编制原则 | 了解 | |
| （2）统计表的基本结构 | 熟悉 | ||
| （3）常用统计表的种类 | 熟悉 | ||
| 3.算数平均数 | （1）频数与频数分布表 | 了解 | |
| （2）算数平均数的定义及计算方法 | 熟悉 | ||
| （3）医学参考值范围 | 熟悉 | ||
| 4.常用人口统计指标 | 人口总数、构成、生育、死亡、寿命等 | 熟悉 | |
| 5.常用流行病学方法 | （1）流行病学定义 | 了解 | |
| （2）流行病学研究方法 | 熟悉 | ||
| （3）描述流行病学的定义、方法 | 了解 | ||
| （4）个案调查的内容及方法 | 熟悉 | ||
| 6.疾病的分布与影响因素 | （1）疾病分布常用的测量指标（发病率、患病率、死亡率、病死率） | 熟悉 | |
| （2）疾病流行强度（散发、暴发、流行） | 熟悉 | ||
| （3）疾病的三间分布（时间分布、地区分布和人群分布） | 了解 | ||
| 7.公共卫生监测 | （1）公共卫生监测的定义 | 了解 | |
| （2）公共卫生监测的种类和内容 | 了解 | ||
| 三、健康教育 | 1.概述 | （1）健康教育与健康促进的定义 | 了解 |
| （2）健康的决定因素 | 掌握 | ||
| （3）健康相关行为 | 熟悉 | ||
| 2.健康教育内容 | （1）特殊人群的健康教育 | 掌握 | |
| （2）重点疾病的健康教育 | 掌握 | ||
| （3）重点公共卫生问题的健康教育 | 掌握 | ||
| （4）健康素养基本知识与技能 | 熟悉 | ||
| （5）中医养生保健的理念和方法 | 熟悉 | ||
| 3.服务形式和要求 | （1）健康教育资料的种类和使用 | 熟悉 | |
| （2）健康教育的常用方法 | 掌握 | ||
| （3）健康教育的服务要求 | 掌握 | ||
| 四、法定传染病及突发公共卫生事件 | 1.传染病流行过程的三个环节及影响因素 | （1）传染源的定义，潜伏期、传染期的概念及流行病学意义 | 了解 |
| （2）传播途径的概念及特点，传播因素的概念 | 熟悉 | ||
| （3）影响人群易感性的因素 | 熟悉 | ||
| （4）影响流行过程的因素（自然因素及社会因素） | 了解 | ||
| 2.传染病与突发公共卫生事件报告和处理 | （1）风险管理 | 熟悉 | |
| （2）发现和登记 | 掌握 | ||
| （3）相关信息报告 | 掌握 | ||
| （4）处理 | 熟悉 | ||
| 3.预防接种 | （1）国家免疫规划、免疫程序 | 掌握 | |
| （2）疫苗使用管理 | 掌握 | ||
| （3）冷链系统管理 | 掌握 | ||
| （4）预防接种服务 | 掌握 | ||
| （5）疑似预防接种异常反应 | 掌握 | ||
| （6）疫苗针对传染病的监测与控制 | 熟悉 | ||
| 五、居民健康管理 | 1.居民健康档案管理 | （1）服务对象 | 掌握 |
| （2）居民健康档案的内容 | 掌握 | ||
| （3）居民健康档案的建立、使用、终止和保存 | 掌握 | ||
| （4）服务要求 | 掌握 | ||
| 2.0～6岁儿童健康管理 | （1）儿童年龄分期及各期特点 | 熟悉 | |
| （2）儿童生长发育指标及评价 | 熟悉 | ||
| （3）新生儿家庭访视 | 掌握 | ||
| （4）婴幼儿健康管理 | 掌握 | ||
| （5）学龄前儿童健康管理 | 掌握 | ||
| （6）常见儿童健康问题处理 | 熟悉 | ||
| （7）常见儿童伤害的预防（溺水、中毒、烧烫伤、电击伤、意外窒息等） | 熟悉 | ||
| （8）服务要求 | 掌握 | ||
| 3.孕产妇健康管理 | （1）妊娠的判定 | 掌握 | |
| （2）孕早期健康管理 | 掌握 | ||
| （3）孕中期健康管理 | 掌握 | ||
| （4）孕晚期健康管理 | 掌握 | ||
| （5）产后访视 | 掌握 | ||
| （6）产后42 天健康检查 | 掌握 | ||
| （7）服务要求 | 掌握 | ||
| 4.老年人健康管理 | （1）服务对象 | 掌握 | |
| （2）生活方式和健康状况评估 | 熟悉 | ||
| （3）体格检查和辅助检查 | 熟悉 | ||
| （4）健康指导 | 熟悉 | ||
| （5）服务要求 | 掌握 | ||
| 5.高血压患者健康管理 | （1）服务对象 | 掌握 | |
| （2）筛查 | 掌握 | ||
| （3）随访评估 | 掌握 | ||
| （4）分类干预 | 掌握 | ||
| （5）服务要求 | 掌握 | ||
| 6.2型糖尿病健康管理 | （1）服务对象 | 掌握 | |
| （2）筛查 | 掌握 | ||
| （3）随访评估 | 掌握 | ||
| （4）分类干预 | 掌握 | ||
| （5）服务要求 | 掌握 | ||
| 7.结核病患者健康管理 | （1）服务对象 | 掌握 | |
| （2）筛查及推介转诊 | 掌握 | ||
| （3）第一次入户随访 | 掌握 | ||
| （4）督导服药和随访管理 | 掌握 | ||
| （5）结案评估 | 掌握 | ||
| 8.严重精神障碍患者健康管理 | （1）服务对象 | 掌握 | |
| （2）患者信息管理 | 掌握 | ||
| （3）随访 | 掌握 | ||
| （4）分类干预 | 熟悉 | ||
| （5）健康检查 | 掌握 | ||
| （6）服务要求 | 掌握 | ||
| 9.中医药健康管理 | （1）体质的概念和构成 | 熟悉 | |
| （2）中医药保健指导 | 掌握 | ||
| （3）0～36个月儿童中医体质调养 | 掌握 | ||
| （4）老年人中医体质辨识及健康管理 | 掌握 | ||
| 10.中风、痹症的中医健康管理 | （1）发病特点 | 熟悉 | |
| （2）常见病因的识别和干预 | 掌握 | ||
| （3）辨证干预 | 熟悉 | ||
| 六、卫生监督协管 | 1.基本知识 | （1）食源性疾病、食物中毒的概念、特点 | 熟悉 |
| （2）细菌性、有毒动植物、化学性食物中毒的特点及预防措施 | 熟悉 | ||
| （3）常见食品（粮谷、蔬菜、肉、鱼、奶制品、酒等）的卫生问题 | 了解 | ||
| （4）水源选择与卫生防护、饮用水常用消毒方法 | 熟悉 | ||
| （5）室内空气污染的来源和健康危害、预防控制措施 | 了解 | ||
| （6）土壤污染的来源和健康危害、粪便和垃圾无害化处理方法 | 了解 | ||
| 2.服务内容与要求 | （1）食源性疾病及相关信息报告 | 掌握 | |
| （2）饮用水卫生安全巡查 | 掌握 | ||
| （3）学校卫生服务 | 掌握 | ||
| （4）非法行医和非法采供血信息报告 | 熟悉 | ||
| （5）计划生育相关信息报告 | 熟悉 | ||
| （6）服务要求 | 掌握 | ||
| 七、基本技能 | 1.卫生处理操作 | （1）喷洒消毒 | 掌握 |
| （2）浸泡消毒 | 掌握 | ||
| （3）擦拭消毒 | 掌握 | ||
| 2.个人防护操作 | （1）消化道传染病个人防护 | 掌握 | |
| （2）呼吸道传染病个人防护 | 掌握 | ||
| 3.手卫生 | 标准手洗法 | 掌握 | |
| 4.医疗废弃物处理 | （1）感染性废弃物的处理 | 掌握 | |
| （2）损伤性废弃物的处理 | 掌握 | ||
| 5.针刺伤的处理 | 处理方法 | 掌握 |
以上是“2020年乡村全科助理医师考试大纲：公共卫生”，较2019年无变化，希望大家认真复习，顺利通过考试。
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