中医药重点学科中医基础理论
2015-03-19 11:45 来源：医学教育网
中医药重点学科中医基础理论：
上海中医药大学中医基础理论重点学科成立于1990年，在上世纪90年代初先后作为上海市重点学科和国家中医药管理局重点学科建设，2002年再次作为国家中医药管理局重点学科建设，使学科得到了长足的发展。本学科由“中医基础理论”、“内经”和“实验中医学”3个教研室构成核心科室，中医诊断教研室、文献研究所、教学实验中心、科研实验中心等多个科室、部门部分教师参加。学科设有“中医药细胞与分子生物学实验室”，该实验室于2003年通过中管局三级实验室审查、核准，正式挂牌。
学科带头人方肇勤教授，博导，上海中医药学会中医基础学分会主任委员。学术带头人王庆其教授，博导，上海市名中医，中国中医药学会内经专业委员会副主任，全国中医药学位与研究生教育研究会副理事长，上海市中医药学会内科专业委员会副主任，上海中医药大学学术委员会秘书长。学科后备专家陈晓博士，副教授，上海中医药大学基础医学院副院长，上海中医药学会中医基础学分会秘书。学科成员26人。其中教授10人，副教授7人，讲师5人，主管技师1人，助教3人；博导7人、硕导7人。平均年龄40.73岁。其中博士学位7人，硕士学位17人，学士学位1人。学科还荣获上海市优秀教育工作者（2001年）1人次和上海中医药大学首届师德标兵（2004年）1人次。
多年来，学科形成了稳定的研究方向。主要包括：证和辨证论治基础研究（包括证和辨证论治基后因组学研究、证和辨证论治实验动物四诊标准化及其机制研究、辨证客观化和标准化、证和辨证论治文献学研究等）、心身医学研究、藏象理论研究和内经理论与实践研究。2002年以来，学科负责的在研和新获得资助科研项目计37项，经费346.3万元，其中国家级5项、市部级11项、局级19项、校级1项、学科1项。参与合作的课题共15项，经费130.8万，其中国家级5项、市部级4项、局级5项、校级1项。此外，还有4项横向科研项目，经费69万，其中国家级1项、校级1项、企业1项。以上共计56项，经费489.70万元。围绕本学科的研究方向，项目涉及：不同疾病、以及体质的中医证的特征及其演变的流行病学调查；不同疾病辨证论治机理的实验研究；实验小鼠四诊客观化、标准化的研究和辨证论治标准化及其机理研究；部分发展型项目如二仙汤等有效中药制剂的开发；辨证论治等文献研究等。一些课题达到了国内领先水平，研究思路、方法和成果有所创新。例如与美国合作的研究，首次在国际上大通量地观察到大鼠肝癌诱发过程中基因表达的差异、不同中医治法的调整异同，其中大多表达改变显著的基因国际上尚未得到其全部序列，大多已知基因以往研究也未涉及到肝癌；在国际上首先筛选和克隆的大鼠完整表达基因“ Rattus norvegicus DD31 gene”，实现GenBank登录；在芯片检测的基础上，正积极对那些中医不同治法选择性调节的EST片段全序列的筛选、基因功能的检测，使中医基础理论研究实现与国际接轨。2002年以来，学科申报了4项发明专利。发表学术论文132篇，主编并出版31本教材，参加编写并出版5本教材，专著14部，出版教学课件1件。产生了广泛的学术影响。其中有1项科研成果实现转让。
在学术辐射方面，2002年以来，学科还通过加强承德、河南、天津、云南等中医院校共建学科的建设，合作科学研究，联合和接收研究生与青年教师培训，共同举办了“全国辨证论治研讨会”和全国师资进修班。此外，学科还主办全国学术会议1次、地方学术会议2次，参加国际学术会议5次、专题境外学术交流3次、参加的全国学术会议多次。2004年，以本学科为核心和骨干，成立了上海中医药学会中医基础学分会，目前各项学术活动正积极开展。
在人才培养方面，2002年以来医学教育|网搜集整理，学科在加强本学科青年教师培养的同时，在读的博士后、博士生、硕士生共计89人，其中博士后4人、博士生29人、硕士生56人。学科开设课程23门（部分课程同时针对本科、研究生等不同层次学生讲课），例如中医基础理论、中医基础理论研究、心身医学概论、中医学方法论、内经选读、实验中医学、中医学综合实验、分子生物学技术在中医药研究中的应用等。在课程建设方面，2002年以来，学科申报和中标包括教育部国家名牌课程建设“中医学综合实验课程建设”项目等14项课程建设项目，发表教学研究论文8篇。学科在注重传统教材的深化和完善的同时，顺应中医药学术的发展，及时把科研成果转化为教学形式，取得了积极的成果，学科建设期间获得教学成果12项。其中包括2001-2004年度国家教学成果二等奖和上海市教学成果一等奖的“实验中医学课程建设”、2004年度上海市精品课程（实验中医学（含实验中医学、中医学综合实验、分子生物学技术在中医药研究中的应用等3门课程））等。
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