语言发育是儿童成长过程中的一个重要方面，通常可以分为三个主要阶段。第一个阶段被称为前语言期或预备期，大约从出生到一岁左右。在这个时期，婴儿通过哭泣、咿呀学语等方式与外界交流，逐渐开始模仿成人的声音和面部表情，为后续的语言学习打下基础。
第二阶段是单词期，通常发生在1岁至2岁之间。这个时期的孩子开始使用单个词汇来表达自己的需求或情感，比如“妈妈”、“要”等。这一阶段的儿童能够理解更多的词语，但他们的主动语言能力还相对有限，主要以名词为主，偶尔也会用到动词和形容词。
第三阶段被称为双词期或多词期，大约从2岁开始持续至3-4岁左右。在这个时期，孩子们的语言能力有了显著的发展，他们不仅能够使用两个或更多词汇组成的短语来表达更复杂的意图，如“妈妈抱”、“我要水”，还能开始尝试简单的句子结构。此外，这一阶段的孩子对语言的兴趣大增，喜欢听故事、唱歌，并且模仿成人的言语行为。
这三个阶段并不是严格分开的，在实际生活中可能会有重叠和交叉的情况出现，每个孩子的发育速度也不尽相同。了解这些基本的语言发展阶段有助于家长及教育工作者更好地支持儿童的语言发展。
