儿童常见心理行为障碍包含多种类型，对儿童的成长和发展可能产生不同程度的影响。

首先是注意缺陷多动障碍，也就是常说的多动症。这类儿童通常注意力难以集中，比如在课堂上容易分心，做作业时也容易被周围的事物吸引。他们活动过多，坐不住，手脚小动作多，还常常难以安静地玩耍。冲动性也是其明显特征，比如会在不恰当的时候打断别人说话，抢先回答问题等，这可能会影响孩子的学业成绩和社交关系。

其次是孤独症谱系障碍，核心症状表现为社会交往障碍、语言交流障碍和重复刻板行为。孩子往往对他人的呼唤缺乏回应，回避眼神接触，不懂得与他人分享情感和兴趣。语言发展迟缓，或者虽然有语言，但语言表达和理解存在问题。他们还会有一些重复性的动作，如拍手、摇晃身体等。

再者是学习障碍，主要包括阅读障碍、书写障碍和数学障碍等。阅读障碍的孩子可能在认字、理解文意方面存在困难，容易读错字、跳行等。书写障碍表现为书写不规范、字迹潦草、难以组织文字等。数学障碍则体现在对数字概念理解困难、运算能力差等方面。

另外，焦虑障碍在儿童中也较为常见，孩子可能会出现过度的担心、害怕，比如对上学、考试等事情过度焦虑，还可能伴有躯体症状，如头痛、腹痛等。还有品行障碍，这类儿童会出现一些违反社会道德规范和行为准则的行为，如说谎、偷窃、攻击他人等。

儿童常见的心理行为障碍还有抽动障碍，表现为不自主的、突发的、快速重复的肌肉抽动，比如频繁眨眼、耸肩、清嗓子等。这些心理行为障碍如果不及时干预，可能会对儿童的身心健康和未来发展造成严重的不良影响，因此需要家长和老师密切关注，及时发现并寻求专业帮助。