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健康教育
【考频指数】★★★★
【考点精讲】
1.影响健康的因素:行为与生活方式因素、环境因素、生物学因素、卫生服务因素。
2.1992年国际心脏保健会议提出的维多利亚心脏保健宣言指出:健康的四大基石是合理膳食、适量运动、戒烟和限制饮酒、心理平衡。
3.健康教育:是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。
核心:帮助人们建立健康行为和生活方式,它追求的是“知-信-行”的统一,知识是基础,信念是动力,行为是目标。
4.WH0将“健康素养”定义为人们获取、理解、实践健康信息和服务,并利用这些信息和服务做出正确的判断和决定,促进自身健康的能力。
【进阶攻略】健康教育的作用:①是卫生事业发展的战略举措;②是实现初级卫生保健的基础;③是一项低投入、高产出、高效益的保健措施;④是提高公民素养的重要渠道。
【易错易混辨析】卫生宣传和健康教育比较:
(1)卫生宣传:强调卫生知识的普及和形成氛围与轰动效应,而不注重科学管理和循证决策的过程,宣传活动为卫生知识的单向传播、不注重效果评价。
(2)健康教育:是卫生宣传在功能上的拓展、内容上的深化,它的教育对象明确、针对性强、注重反馈信息,着眼于教育对象行为改变。卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。
【知识点随手练】
一、A1型选择题
1.关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述正确的是
A.卫生宣传是健康教育的核心
B.卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质
C.健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化
D.健康教育是卫生宣传的重要内容和手段
E.健康教育要实现行为目标,不必依靠卫生宣传
2.20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是
A.生物因素
B.行为生活方式
C.环境因素
D.卫生服务因素
E.社会制度
3.健康教育的实质是
A.卫生宣传
B.预防疾病
C.促进健康
D.提高生活质量
E.一种干预
【知识点随手练参考答案及解析】
一、A1型选择题
1.【答案及解析】C。卫生宣传一般指卫生知识的单向传播,其传受对象比较泛化,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,注重反馈信息,着眼于教育对象的行为改变,因此,健康教育是卫生宣传在功能上的拓展,内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分,卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。
2.【答案及解析】B。20世纪后期以来,随着社会经济、科学文化的发展,医疗卫生的改善,传染病等疾病慢慢得到控制,行为生活方式已成为影响健康的最主要的因素。
3.【答案及解析】E。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育的实质是一种干预。

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