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广州健康管理师知识重点分布在哪些章节?

健康管理师的工作简单来说就是为人们提供专业的健康管理指导,正符合现在国家大力提倡的“治未病”、管理慢性病等政策,假以时日将会大有作为,想考证的朋友们可要趁早行动啦~~下面小编接着为大家分享文章:广州健康管理师知识重点分布在哪些章节?一起来看看吧!

2020年广州三级健康管理师考试知识重点如下,请参考:

《基础知识》重点章节,第1、2、4、7、9、8、13章,特别是十三章,基本涵盖了技能操作这本教材的一般内容。

第一章:健康管理概论。总体把握,第一章看好了,其他章节迎刃而解。

第四章:常见慢性非传染性疾病。慢病,就是我们日常的高血压糖尿病、肿瘤等等,健康管理三部曲,检测评估干预,检测慢病,评估慢病、干预慢病,它们的发病因素,分级、评估指标,干预措施,都是我们研究的靶,所以这是研究的客体,研究的主体就是健康管理师,所以重要。

第七章:健康教育学。健康教育学是公共卫生的专业课,除了五大卫生,健康教育可能最重要了,但是健康管理的干预就体现在健康教育,健康教育是研究行为改变理论的,慢病很多都是用行为改变的,一二三级预防均涉及。就是说健康教育直接对应于一种干预。

第十三章:健康信息学。这里要强调的是健康健康指标是一种信息,这章牵涉到技能操作教材的一般内容,主要是健康的一些表格,如体检表,危险因素表,慢病随访表,这种主要侧重技能,所以很重要,也就是三部曲的评估。

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