相信很多朋友都在备考2019年口腔主治医师考试，那么有什么好的比较经验呢，医学教育网小编就为大家编辑整理了有关2019年口腔主治医师考试详细复习计划的相关内容，希望对大家有所帮助。

备考口诀：决心+耐心+细心+宽心=成功的选择！

基础阶段

基础阶段，顾名思义就是多看多听多学习的阶段。建议基础知识、相关专业知识、专业知识与专业实践能力交叉复习。

基础知识—口腔组织病理学、口腔解剖生理学：

①这两门学科是基础知识中最重要的两门科目，应重点掌握。考试超纲内容较少，但考试中考察相对较细致，注意复习重点。建议以听课为主，结合看本科教材，并认真做网校的章节练习题。

②指定教材（人民卫生出版社）为考试出题及确定答案的唯一依据。

相关专业知识—口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学：

①这几门科目是相关专业知识中最关键的三门科目。与专业知识内容有一定的区别，主要是考察其机制、病因、病理、分型等与疾病相关方面的一些知识点。考察疾病的内容较专业知识较粗略一些，但考察的方向有些不同。同样以听课为主，结合看本科教材，在此基础上做网校的章节练习题。

②复习过程中勤做笔记，把重点内容记录下来，多总结知识点，并对类似的内容进行对比记忆，以便第二阶段复习时能快速的回顾内容。

③请使用指定教材（人民卫生出版社）作为复习的教材。指定教材为考试出题及确定答案的唯一依据。

④学习过程中可以结合临床的工作经验来帮助理解和记忆。

1、基础知识—口腔生物学、口腔材料学、口腔临床药物学、医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学：

①以听课为主，结合看书，认真做网校的章节练习题。

②这几门科目在考试中所占的分值相对较少，平时接触也较少，大部分考察的是一些基础性的识记性内容。建议先熟悉课程内容，做题基础上补充记忆。

③指定教材为考试出题及确定答案的唯一依据。

2、相关专业知识—口腔正畸学：

①以听课为主，结合看书，并认真做网校的章节练习题。

②本科目所占篇幅较少，部分学员正畸临床工作接触较少，有些内容不容易理解。建议跟着老师的课程先熟悉一遍，对于一些基础性内容如定义、分类等，熟悉记忆；对于错颌畸形分类、诊断与矫治方法，较难理解，建议了解记忆，适当通过题目加以练习。

③适当做一些笔记，以便于再次温习。

④指定教材为考试出题及确定答案的唯一依据。

3、专业知识：

这几门科目是我们平时接触多，比较熟悉的内容。大家都参加过执业医师的考试，相对而言，主治医师考试中考察更为细致，一些细小的知识点都有可能作为试题考察大家，需要引起更大的重视。在听课基础上，多结合本科教材内容，看相关的知识点，认真练习网校的章节练习题。通过习题可以更加有针对性地了解到哪些知识容易作为出题点。及时总结重点内容，对比记忆，以便为第二阶段复习打下基础。

4、专业实践能力：

这部分内容相对较难，模拟试题目出现大量不定项选择题，需要大家运用临床相关的知识来分析题目，选出选项。模拟试题目更加灵活，需要考生基础知识更加牢固，思路更加活跃。建议在听课的基础上多做题，了解出题人的意图。要想准确的选出选项，不仅要有牢固的基础知识，更要灵活地结合临床思维进行选择。

提高阶段

古人云：“温故而知新”。这一阶段要对基础阶段复习的内容进行全面系统地温习。在基础阶段复习的基础上再来进行提高复习，对于常考内容进行巩固强化，使得对知识点的掌握更加娴熟和牢固。建议按照相关专业知识、专业知识与专业实践能力、基础知识的顺序进行复习。

相关专业知识—口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学：

①可适当的加快语速来进行课程的学习，在学习完课程内容后将网校里对应的章节练习题以及随机练习好好的做一遍。

②在做题的过程中要重点去掌握每道题涉及的知识点内容，不提倡以题海战术为主，而忽略了教材及课程的学习。

③此阶段学习起来容易心情烦躁，建议适当的将娱乐与学习一同进行，避免出现枯燥乏味的学习状态，影响学习效果。

④此阶段复习的过程中可结合第一阶段做下的笔记内容进行重要知识点的回顾及巩固。

⑤学会充分的利用学习资源，网校给大家提供了一个非常好的平台。借鉴论坛上的经典及学习经验，或者是利用答疑板，切实的去解决学习中遇到的问题及困扰。

专业知识与专业实践能力：

①多做练习，听课之后完成相应的章节练习题，在做题的过程中要重点掌握出题点，不能只单纯的记住答案。

②第一轮复习完后，通过做题，会发现一些容易出题的考点，第二轮复习时，针对这些考点再次进行梳理，不容易记住的，可以总结下来或通过表格对比记忆。一些A3/4型题目或不定项选择题目，考察的疾病比较灵活，需要结合临床接诊、检查、诊断等思路进行判断，所以在做题时，不要单一的针对文字内容进行选择，要多结合临床病例进行考虑。

③指定教材（人民卫生出版社）为考试出题及确定答案的唯一依据。

基础知识—口腔组织病理学、口腔解剖生理学：

①此阶段可适当的加快语速来进行课程的学习，学习过程中对重点内容进行一个强化复习，对于第一遍复习时掌握不是很好的内容加强理解和记忆。

②在做题的过程中要重点去掌握每道题涉及的知识点内容，切记不能单纯性的去背答案，这样的复习方法是极其被动的，不利于去灵活的应对考试。同时不提倡以题海战术为主，而忽略了教材及课程的学习。

③比如釉质龋和牙本质龋的分层，牙龈纤维和牙周膜纤维分组，容易混淆，可以用一些谐音等的小窍门进行区分记忆。

⑤此阶段需要把第一遍中学习过的内容再次进行巩固复习，把重点的单元进行强化记忆，将题库里的习题全面的再去做一遍，对于做错的题目涉及的知识点再次进行温习，加强理解和记忆。

基础知识—口腔生物学、口腔材料学、口腔临床药物学、医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学：

①可适当的加快语速听课，并完成相应的章节练习题，在做题的过程中要掌握出题点不能只是单纯的记住答案。

②结合做题的体会，回顾教材，尤其是对错题的理解，以加深对知识点的记忆。

③这几门科目考试不太难，大部分属于基础记忆性内容，但是平时接触较少，熟悉程度不够，如果精力允许，可适当花一定的精力理解记忆。但主要精力不要走偏，建议还是放在口腔组织病理和口腔解剖生理的复习中。

冲刺阶段

本阶段是考前最后的一个冲刺阶段，是检验整个复习成果的一个关键阶段。百米冲刺，至关重要。有以下几点建议：

回顾重点：通过前面几个阶段的学习，对于所学内容都有了比较全面系统的掌握，到此阶段就需要将课程内容和模拟试卷结合起来进行复习，结合自己之前的笔记再快速的看一遍书，对自己所复习过的知识点进一步的加深印象。

1、模拟考试：此阶段主要是以模拟试卷作为首要任务来进行复习。将网校提供的模拟试卷认真、仔细的按照考试要求来进行测试，测试完成后将所有内容中做错的题目涉及的知识点，找到对应的教材内容以及课程自行进行巩固，及时的查漏补缺。

2、做好取舍：这一阶段只要把常考考点内容掌握即可，其他的内容可以适当的进行舍弃，避免因为所有内容一把抓，导致学习时间及精力上的耗费，而又影响了整体的复习效果。

3、调整心态：考前要注意劳逸结合。考生要注意身体、保持良好的作息时间，调整好心态，所谓一分耕耘一分收获，要相信自己，以最佳的状态去迎接考试。

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