2020年口腔主治医师考试复习备考已经开始了，备考初期有哪些复习误区需要我们注意呢？想必大家比较感兴趣，为了帮助大家了解，医学教育网为大家搜集整理如下：

误区一：只看书不做题

很多考生感觉预习阶段看看书、大概了解一下就可以，所以不太用心，也不做练习题。

殊不知，这种走马观花式的学习，看完书就和没看一样，似乎学习了很多，却根本没有入脑。

正确姿势：一边看书一边练习，通过做题来判断自己对知识点的理解程度，从而促使自己真正用心学习。

误区二：以讲义为中心，忽略教材

辅导课程的讲义是对教材的浓缩，也是教材的升华，都是老师们总结的重点难点，但我们不能因此就放弃教材。因为口腔主治医师考试范围是依据考试大纲及教材制定的，也就是说，教材才是考试内容，而非讲义。

对于没有基础或者基础薄弱的考生，理解考试教材是复习第一步，那些简单的定义概念，对于以后做题非常有帮助。

正确姿势：全面复习教材，配合课程和讲义，在明白了那些基本含义之后，才能吸收理解重点难点知识。

误区三：只听课不看书做题

有的同学喜欢听课件，一遍不行听两遍；听这个老师的不放心，还要再听别的老师。听课当然轻松了，跟着老师的思路走，不怎么费脑子，感觉整本书都掌握了，自我感觉很不错。

但是一做题，就傻眼了，这里记不清楚那里不确定，其实自己根本没有学会。

正确姿势：看书听课做题应该相结合，看书是自己梳理思路，听课是对照老师纠正思路，做题是检验学习成果，一个都不能少。

误区四：盲目刷题

很多考生迷信“题海战术”，认为“见多识广”。

其实最好的练习就是教材上的例题，很多试题都是在教材例题的基础上演变的。扎扎实实掌握一道题，比稀里糊涂“看”100道题强。

正确姿势：认真练习教材例题，反复研究历年考点练习题，真正掌握题目背后的知识点和原理。

以上就是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助，更多考试经验请关注医学教育网！