吸毒是毒品、人和社会环境三大主要因素相互联系、相互作用的结果，这是毒品的蔓延是吸毒者依赖的客观物质基础，社会环境是起重要作用的外部条件，人的素质高低则是能否抵御毒品诱惑的决定因素。因此，开展戒毒工作实质上是一项保护青少年健康成长的工作，是一项教育人、挽救人、改造人的工作。

从教育内容看，有五个方面：

（1）认清禁毒是反对腐朽没落生活方式的一项重要行动，批判吸毒是“时髦”、“能治病”、“自己花钱求享受”等错误观念。

（2）进行正确的世界观、人生观和价值观教育。

（3）进行社会道德风尚的教育。

（4）认清吸毒是一种社会丑恶现象。

（5）是污染社会风气、危害社会治安、诱发各种犯罪的祸根。

对海洛因依赖者在脱毒期间和康复阶段均应给予心理疗法，向他们公开戒毒方面的医疗理论，治疗方法，让其在戒毒过程中消除心理障碍，积极配合治疗，具体实施以下内容：

1）让戒毒者了解人体基础和解剖学有关知识。

2）向戒毒者讲解生理学，让其了解吸毒后毒品在人体的运行或代谢。

3）向戒毒者讲毒品及药物滥用对个体容易引起的综合症的原因，让其了解毒品与药物滥用引发死亡原因和自我慢性自杀的严重性。

4）向戒毒者讲“亲情、友情、爱情”让其感到“情”在人间内因的变化。

5）向戒毒者讲清其治疗的方法及步骤，让其了解自己的治疗过程，结合生理功能，让其了解每一步的治疗效果。

6）向戒毒者讲解严格管理的必要性，坚信治疗的作用，教会他们脱毒后进行抗复吸方法怎样操守，巩固戒毒疗效。

7）由戒毒者上讲台以亲身经历控诉毒品危害。即控诉毒品对个人、家庭、社会的危害；控诉自己染毒后累戒累吸不能摆脱的原因；控诉拉自己下水、诱发吸毒的教唆犯和毒品贩子。通过“三控诉”活动，让戒毒者良知复苏，反毒意识增强。

8）向戒毒者讲述怎样重塑人生，树立尊严，积极参加社会活动做一个走出“魔圈”的胜利者。告诉他们哪些对身体有害，哪些对身体有益，并指导他们怎样做，那么虽有不太懂道理的人，哪有不听劝告的呢。

对戒毒者采用一种潜移默化的“新心理疗法”这不是一般的说教方式，而是“有价值的东西撕破给看”这种方法必将会在戒毒心理治疗中起很大作用和效果。