2013年中级主管护师考试大纲-护理健康教育学
| 单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
| 一、健康教育与健康促进 |
1.健康教育的基本概念 |
（1）健康教育的概念 |
熟练掌握 |
| （2）健康教育的研究领域 |
了解 |
| 2.健康促进的基本概念 |
（1）健康促进的定义 |
熟练掌握 |
| （2）健康促进的领域 |
了解 |
| （3）健康促进的基本策略 |
了解 |
| 二、人类行为与健康相关行为 |
1.人类行为的基本概念 |
（1）行为的定义及要素 |
熟练掌握 |
| （2）人类行为的分类 |
熟练掌握 |
| （3）人类行为的特性 |
了解 |
| （4）人类行为的适应形式 |
了解 |
| （5）人类行为的发展过程 |
熟练掌握 |
| 2.影响行为的因素 |
（1）遗传因素 |
了解 |
| （2）坏境因素 |
熟练掌握 |
| （3）学习因素 |
熟练掌握 |
| 3.健康相关行为 |
（1）促进健康行为 |
熟练掌握 |
| （2）危害健康行为 |
| 4.健康教育相关行为改变理论 |
（1）知信行模式 |
熟练掌握 |
| （2）健康信念模式 |
 |
| 四、健康教育的步骤 |
1.健康教育诊断 |
（1）健康教育诊断的概念 |
熟练掌握 |
| （2）健康教育的基本步骤 |
| 2.健康教育计划与干预 |
（1）确定优先项目 |
熟练掌握 |
| （2）确定计划目标 |
| （3）确定干预方案 |
| 3.健康教育评价 |
（1）评价的目的 |
熟练掌握 |
| （2）评价的种类与内容 |
熟练掌握 |
| （3）评价的影响因素 |
掌握 |
| 五、医院健康教育 |
1.医院健康教育的基本概念 |
（1）医院健康教育的概念 |
熟练掌握 |
| （2）医院健康教育的意义 |
了解 |
| 2.患者健康教育 |
（1）患者健康教育的分类及内容 |
熟练掌握 |
| （2）患者健康教育的实施程序 |
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