口腔执业医师备考易走入的三个误区，医学教育网整理如下

    误区一：完全依赖课件，教材反而受冷落。

    如果说口腔执业医师考试大纲是树干，那么参考教材就是枝叶。所以怎么强调书都不为过，在考前一个月，考生要回参考教材，要反复看书，反复记忆。听课练习看讲义，这一切都是为了更好的掌握教材，都是一种手段而已，如果过于重视这些手段，而忽略了最主要的教材，这将是最大的败笔。

    误区二：反复听课，以听课代替记忆知识点。

    有的同学很喜欢听课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。听课件当然轻松了，跟着老师的思路（有的同学甚至还不跟思路呢，就在那里耗时间），还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，而且到了结束，感觉整本书都掌握了，自我感觉还不错医`学教育网整理。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题。

    俗话说：“师父领进门，修行在个人”，我觉得课件听一遍（在不明白不理解的地方听两遍）就行，做到难点重点心中有数，做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解！

    误区三：认为做题越多越好，做多了就理解了。

    现在市面上的练习很多，买一本足以。另外就要配备一本全真模拟试卷，认真选做。争取做到：做了就能掌握，掌握就能吸收，吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法，越少越好！