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1、研究过程中没有人为的施加干预措施，而是客观地观察记录某些现象的现状及其相关特征。
2、在调查中，欲研究的现象及其相关特征（包括研究因素和非研究因素）是客观存在的，不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究因素对研究结果的影响，这是调查研究区别于实验研究的重要特征。
3、混杂因素的控制常借助于标准化法、分层分析、医.学教育网搜集整理多因素统计分析等方法。
4、调查研究多采用问卷调查，容易产生误差和偏倚，应特别注意设计技巧和质量控制。
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