护理理论

考试动态
复习指导
互动交流
首页 > 护理理论 > 心理护理 > 正文

多疑型伤残患者的心理护理概述

多疑型伤残患者的心理护理概述:

此类患者病情虽不重,但有沉重的思想包袱,敏感多疑,他们既想了解有关疾病的预后,又担心病情严重,将来会残疾,对医务人员的解释持怀疑态度,对治疗也十分担心,害怕医生诊断有误,害怕护士打错针、发错药,造成不良后果等。对此类患者,应多交流、多沟通,从心理上多加疏导,耐心介绍有关疾病的知识,使其对病情有一个正确的认识,告诉他们治疗的必要性,消除思想顾虑,积极配合治疗医学教育|网搜集整理。

例:患者,女,30岁,属多疑型,轻度脑外伤入院,为了观察病情变化,定时给她测生命体征,及时巡视病房,由此,使患者产生了疑虑,背上了沉重的思想包袱,当医护人员再一次去给她做治疗时,患者询问:“我的病是不是很重,是不是治不好了?你们医生为什么一次又一次给我做检查,我肯定活不长了。”医护人员耐心向她解释检查的必要性及重要性,告诉她,因为脑部受伤变化较快,不及时观察可能会出现问题,目前你的伤势不严重,但为了你的安全,对你勤观察是很有必要的,她将信将疑,精神压力仍很大,情绪低落,精神紧张。经过一遍又一遍向她解释、讲解脑外伤的知识、脑外伤的病情变化及预后等,最后,她被我们的耐心解释说服,消除疑虑,安心愉快地配合治疗。

打开APP看资讯 更多更快更新鲜 >>
精品课程

高效定制班-护士资格考试

2020年新课

1580

立即购买
热点推荐:
考生必看
取消
复制链接,粘贴给您的好友

复制链接,在微信、QQ等聊天窗口即可将此信息分享给朋友
前往医学教育网APP查看,体验更佳!
取消 前往